下列各句与例句句式相同的一句是()
例句:父母宗族皆为戮没
例句:父母宗族皆为戮没
A.吾爱之,不吾叛也。使夫往而学焉,夫亦愈知治矣。 |
B.洎牧以谗诛,邯郸为郡。 |
C.求人可使报秦者,末得。 |
D.上大夫短屈原于顷襄王。 |
指出与例句句式不同的一项()
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强。
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强。
A.马之千里者,一食或尽粟一石 | B.居庙堂之高则忧其民 |
C.太子及宾客知其事者 | D.不如登高之博见也 |
从特殊句式角度的分析,与例句不同于的一项是( )(2分)
例句:不省所怙,惟兄是依
例句:不省所怙,惟兄是依
A.吾实为之,其又何尤? |
B.合于桑林之舞 |
C.信造化之尤物也 |
D.而智勇多困于所溺 |
文言阅读(共16分,每小题2分)
【小题1】下列各句加点字的解释错误的一项是( )

A. A B. B C. C D. D
【小题2】下列加点字的意义和用法都相同的一项是( )

A. A B. B C. C D. D
【小题3】下列句子中,活用现象不同于其它句子的一项是( )
A. 比及三年,可足民 B. 李牧连却之
C. 逸豫可以亡身 D. 风乎舞雩
【小题4】(小题4)对下列句式的分类正确的一项是( )
①明星荧荧,开妆镜也 ②戍卒叫,函谷举
③秦人不暇自哀 ④洎牧以谗诛
⑤何以利吾国乎 ⑥为秦人积威之所劫
⑦智勇多困于所溺 ⑧不吾知也
⑨加之以师旅 ⑩苟以天下之大,而从六国破亡之故事
A. ①②/④⑥⑦/③⑤⑧/⑨/⑩
B. ①/②④⑥⑦/③⑤⑧/⑨/⑩
C. ①⑤/②④⑥⑦/⑧/⑨/③⑩
D. ①⑩/④⑥⑦/③⑤⑧/②⑨
【小题1】下列各句加点字的解释错误的一项是( )

A. A B. B C. C D. D
【小题2】下列加点字的意义和用法都相同的一项是( )

A. A B. B C. C D. D
【小题3】下列句子中,活用现象不同于其它句子的一项是( )
A. 比及三年,可足民 B. 李牧连却之
C. 逸豫可以亡身 D. 风乎舞雩
【小题4】(小题4)对下列句式的分类正确的一项是( )
①明星荧荧,开妆镜也 ②戍卒叫,函谷举
③秦人不暇自哀 ④洎牧以谗诛
⑤何以利吾国乎 ⑥为秦人积威之所劫
⑦智勇多困于所溺 ⑧不吾知也
⑨加之以师旅 ⑩苟以天下之大,而从六国破亡之故事
A. ①②/④⑥⑦/③⑤⑧/⑨/⑩
B. ①/②④⑥⑦/③⑤⑧/⑨/⑩
C. ①⑤/②④⑥⑦/⑧/⑨/③⑩
D. ①⑩/④⑥⑦/③⑤⑧/②⑨
下列选项中句式相同的一项是( )
A.句读之不知,惑之不;解蚓无爪牙之利,筋骨之强 |
B.师者,所以传道受业解惑也;王如知此,则无望民之多于邻国也 |
C.河内凶,则移其民于河东;青,取之于蓝,而青于蓝 |
D.六艺经传皆通习之,不拘于时;身死人手,为天下笑 |
在下列句式中选择与“游于三辅”相同的一项:( )
A.秦城恐不可得,徒见欺 |
B.验之以事,合契若神 |
C.求人可使报秦者 |
D.人生如朝露,何久自苦如此。 |
与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是
A.计未定,求人可使报秦者,未得。 | B.饰以篆文山龟鸟兽之形。 |
C.汉天子我丈人行也。 | D.秦城恐不可得,徒见欺。 |