阅读下面这首诗，完成下面小题。
致 橡 树
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿阴重复单调的歌曲；
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下
叶，相触在云里。
每一阵风过
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你铜枝铁干，
像刀、像剑
也像戟；
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
【小题1】作者否定了哪几种爱情观？
【小题2】作者向往的真正的爱情是什么样的？请简要概括。
【小题3】这首诗中“橡树”和“木棉”各有什么象征意义？请简要概括。

阅读下面的这首诗，完成问题。
致橡树
舒　婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人，
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟；
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
1977年3月27日
【小题1】请写出诗中橡树、木棉的象征意义。
【小题2】诗人不像“凌霄花”，不学“痴情的鸟儿”，不似“泉源”“险峰”“日光”“春雨”，这表达了诗人怎样的思想感情？
【小题3】请简要概括这首诗的主题思想。

下列对有关诗句的解说不恰当的一项是

A．“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，诗人巧妙地传达了他的哲学沉思：宇宙与人生中，一切事物都是“相对”的，又是互为关联的。

B．“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”，诗人将自己比作一株与橡树比肩的木棉，决心跟橡树风雨同舟。同时也表明了对人格平等、个性独立的追寻。

C．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”诗句运用夸张和反问的手法，展现了年轻时代的***的英姿，表现了诗人勇敢前行、改造旧山河的壮志豪情。

D．“她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔”，“睫毛”“瞳孔”两个意象形象地描绘出未来人们思考的神情，而“拨开”“看透”又歌颂了人类智慧的伟大。