某大学青年志愿者协会计划组织同学慰问孤儿院的孩子们，给他们送去一份关爱与温暖。下图是初步的活动构想框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过100字。
在我国民俗中，婴儿有“诞生礼”，其中最有特色的是“洗三”仪式，就是在婴儿出生的第三天为其洗身，这是婴儿受到的第一次洗礼，请将下面的流程图写成一段说明性文字，并说明“小葱轻打”和“锁手足”在这个民俗中的含义。
四、写作（60分）随着世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息深入发展，各国都在思考21世纪的学生应具备哪些核心素养才能成功适应未来社会这一前瞻性战略问题，2016年9月13日上午，历时三年权威出炉的中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。
下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。要求：信息完整，语言简明、连贯，逻辑清晰，不超过120字。
下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。要求：信息完整，语言简明、连贯，逻辑清晰，不超过120字。
某校策划了一次去敬老院慰问老人的活动，下面是本次活动的构思框架。请把下面的构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
下面是某省高考录取平行志愿投档办法示意图，请你用自己的话概括表述投档的流程。要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100个字（不含标点符号）。
下面是某校开展“名人故居行”后，一位同学做出的由蔡锷故居到老舍出生地的旅行示意图，请根据图示介绍同学们的行走线路，然后简要描述小杨家胡同的特点。
（1）行走线路（不超过50字）
（2）忽然形状（不超过30字）
（1）行走线路（不超过50字）
（2）忽然形状（不超过30字）
在我国民俗中，婴儿有“诞生礼”，其中最有特色的是“洗三”仪式，就是在婴儿出生的第三天为其洗身，这是婴儿受到的第一次洗礼，请将下列流程图写成一段说明性文字（不超过100个字），并说明“小葱轻打”和“象征性锁手足”在这个民俗中的含义。
“小葱轻打”：__________。 “象征性锁手足”：________。
“小葱轻打”：__________。 “象征性锁手足”：________。