下图是宁夏六盘山高中校徽的图案，请分点指出该校徽的构成元素及寓意 。要求语言简明，逻辑清楚。
（注：原校徽主色调与学校主楼、教学楼主体色彩一致，属枣红色。）
（注：原校徽主色调与学校主楼、教学楼主体色彩一致，属枣红色。）
下图是北京大学校徽，中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。认真读图后回答：三个“人”字图形的特点是__________，校徽突出的办学理念 ______________。
下面是上海合作组织会徽，请将该标志的构图要素及其寓意补充完整。
上海合作组织会徽呈圆形，主体由中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六个成员国的版图、（1）_________和（2）_________组成，象征成员国为地区和世界的（3）_________和(4)_________所起的积极推动作用，并寓意上海合作组织（5）_________
上海合作组织会徽呈圆形，主体由中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六个成员国的版图、（1）_________和（2）_________组成，象征成员国为地区和世界的（3）_________和(4)_________所起的积极推动作用，并寓意上海合作组织（5）_________
下列对南京书展徽标理解不恰当的一项是（ ）
| A．标志下方有“南京书展”四个汉字，下面又有对应的英文翻译，表明此次书展中外书籍齐全。 |
| B．标志右上方文字是繁体字“書”的艺术变体，说明此次展览主体是书籍，同时表示书籍繁多。 |
| C．标志左上方图形由“南”字拼音首字母化入，似打开的城门，展现南京书展欢迎包容的姿态。 |
| D．该标志图文结合，疏密有致，寓意丰富，在和谐统一中传达出南京的历史特色和文化气息。 |
下列是两幅“中国探月工程”徽标设计参选图。请认真仔细比较下列两幅图，推荐一幅你认为最好的一幅，并说明具体的理由。
注意：①把你喜欢的设计图番号填写在答题开头括号内；②说明理由时要有比较；③要充分说明自己推荐这幅图的理由。④说明理由时，请分点陈述。（自己标注序号）
答：我推荐第（ ）幅设计图。理由是
注意：①把你喜欢的设计图番号填写在答题开头括号内；②说明理由时要有比较；③要充分说明自己推荐这幅图的理由。④说明理由时，请分点陈述。（自己标注序号）
答：我推荐第（ ）幅设计图。理由是