请用一句话概括下面漫画的主题。(不超过40字)(4分)
当前题号:1 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面这幅公益广告(碗中,一农夫扶着犁在耕种),根据要求答题。(5分)

(1)请为这则公益广告拟写一条宣传标语。(不超过20字)(2分)
(2)请简要评价这幅公益广告画的创意。(3分)
当前题号:2 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
请欣赏下面的漫画,按要求回答问题(6分)

(1)写一段文字说明画面的内容。(25字以内)
(2)请用一句话揭示这幅漫画所寓含的哲理。
当前题号:3 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面一幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)(  )
A.海外也有贪污和腐败,不要以为外国的月亮比中国圆。
B.讽刺了官员“裸官”的现象,希望加强对领导干部的监督。
C.螳螂捕蝉,黄雀在后,不要被他人利用。
D.海外留学付出的代价很大,所以要量力而行。
当前题号:4 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )

A.独立常始于为自己想出第一个主意。
B.我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。
C.生命从一开始就考验着我们的取舍。
D.创造性思维要在实践中善于捕捉灵感
 
当前题号:5 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
(题文)请仔细观察下面这幅图画,按要求回答问题。(5分)

【小题1】(小题1)请简要说明画面内容。(2分)
【小题2】(小题2)说说这幅画给了我们什么样的启示。(3分)
当前题号:6 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
下面是第17届仁川亚运会的会徽,请你用简洁的语言说明其创意。(5分)(不超过50字)
当前题号:7 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(6分)
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?
A.非常希望  B.希望    C.不希望  D.无所谓
调查对象
选项
学生
市民
A
19.08%
11.90%
B
68.79%
59.52%
C
5.20%
5.95%
D
6.94%
22.62%
 
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
A.家庭  B.学校   C.社会  D.以上都是
调查对象
选项
学生
市民
A
20.23%
22.62%
B
9.83%
15.48%
C
8.67%
13.10%
D
65.32%
58.33%
 
调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中①__________。在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中② _________;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,③__ ___________。
当前题号:8 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
请欣赏下面这幅漫画,按要求回答问题。

【小题1】写一段文字说明画面的内容。(3分)
【小题2】写出漫画的寓意。(2分)
当前题号:9 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面一组漫画,按要求回答问题。(4分)

(1)请为这组漫画拟写标题: 。(2分)
(2)请概括这组漫画的寓意: 。(2分)
当前题号:10 | 题型:语言表达 | 难度:0.99