下面是某校开展“名人故居行”后，一位同学做出的由蔡锷故居到老舍出生地的旅行示意图，请根据图示介绍同学们的行走线路，然后简要描述小杨家胡同的特点。
（1）行走线路（不超过50字）
（2）忽然形状（不超过30字）
（1）行走线路（不超过50字）
（2）忽然形状（不超过30字）
某校对高一280 名学生进行了一次关于“研究性学习课程”的问卷调查，有关数据统计如下：
以上数据可以看出：（每条限30字）
（1）：
（2）：
| 对研究性学习态度 | 人数 | 比例 | 其中参与研究性学习情况与比例 | |
| 喜欢或比较喜欢 | 229 | 81.8% | 有参与经历者占57.6% | 无参与经历者占42.4% |
| 不喜欢 | 51 | 18.2% | 有参与经历者占9.8% | 无参与经历者占91.2% |
以上数据可以看出：（每条限30字）
（1）：
（2）：
阅读下面的漫画，按要求作答。
（1）用简洁的语言介绍漫画内容。（不超过40个字）
___________________
（2）请针对漫画的寓意拟写标题。（不超过15个字）
___________________
（1）用简洁的语言介绍漫画内容。（不超过40个字）
___________________
（2）请针对漫画的寓意拟写标题。（不超过15个字）
___________________
下面是某校高中学生对语文学科兴趣的调查表，阅读后按要求答题。
（1）从上表可以看出两点：
（2）请为学习语文拟写一条宣传语。
| | 高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | 总计 |
| 很有兴趣 | 34.39 | 31.03 | 29.18 | 31.53 |
| 比较有兴趣 | 52.87 | 51.72 | 49.27 | 51.29 |
| 有点兴趣 | 12.74 | 16.38 | 19.23 | 16.12 |
| 没有兴趣 | 0 | 0.87 | 2.32 | 1.06 |
（1）从上表可以看出两点：
（2）请为学习语文拟写一条宣传语。
下表是我市某校对校园周边噪音污染进行的调查统计表。阅读这些数据后，请用简洁的语言概括校园周边噪音污染的调查结果。（不得出现具体数字，不超过50字）
校园周边噪音污染源（表一） 噪音给学生带来的干扰（表二）
学生对噪音污染的态度（表三）
校园周边噪音污染源（表一） 噪音给学生带来的干扰（表二）
| 交通车辆 | 70% |
| 集市噪音 | 15% |
| 校外建筑工地 | 5% |
| 商业社区活动 | 10% |
| 干扰很大 | 86% |
| 有干扰但可容忍 | 12% |
| 无任何干扰 | 2% |
学生对噪音污染的态度（表三）
| 默默忍受，不会主动采取措施 | 75% |
| 采取一些行动，如向学校反映 | 25% |
下面是一幅禁毒公益漫画（漫画中的花是罂粟花），请写出构图要素；并用形象的文字写出其寓意，至少运用一种修辞手法，表述准确，语言连贯，不超过50个字。（5分）
下列诗句与画面意境最不相符的一项是（ ）
| A．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 |
| B．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 |
| C．对局清宵解客醺，坐窥玄妙杳难群。 |
| D．春来故国归无期，人言秋悲春更辈。 |
阅读下面“2016年中国互联网新闻用户统计调查”图表，请用文字表述两个图标表调查结果，并得出相关结论。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
