下面是两个徽标图案。回答以下两个问题（5分）
① ②
图案①是杂志《读者》的徽标，根据你的理解，阐述《读者》杂志“小蜜蜂”徽标的寓意。（3分）
请仔细观察两个徽标，分别说出他们的突出特点。（2分）
① ②
图案①是杂志《读者》的徽标，根据你的理解，阐述《读者》杂志“小蜜蜂”徽标的寓意。（3分）
请仔细观察两个徽标，分别说出他们的突出特点。（2分）
阅读右侧这幅漫画，漫画《妙笔生花》中的主人公
| A．没有尊重客观规律 |
| B．没有做到从实际出发 |
| C．坚持主观与客观的统一 |
| D．正确发挥了主观能动性 |
阅读下面图表和文字材料，完成。（5分）
据研究，长春20．5％的大气污染不是本地“贡献”的，兰州有26％的PM2．5（大气中的固体或液体颗粒状物质）来自外省。这是因为空气是流动的，各城市的大气污染往往是“你中有我，我中有你”
根据图表，概括说明雾霾形成的天气原因。（不超过50个字）
据研究，长春20．5％的大气污染不是本地“贡献”的，兰州有26％的PM2．5（大气中的固体或液体颗粒状物质）来自外省。这是因为空气是流动的，各城市的大气污染往往是“你中有我，我中有你”
根据图表，概括说明雾霾形成的天气原因。（不超过50个字）
下面是《信阳日报》社曾征集的“报徽”作品之一。请写出该图案中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100字。（5分）
下图是“北京奥运会志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目（6分）
（注：图中上半部分两圈的背景为红色）
【小题1】请用简洁的语言描述标志。（3分）
【小题2】请描述该标志所象征的寓意。（3分）
（注：图中上半部分两圈的背景为红色）【小题1】请用简洁的语言描述标志。（3分）
【小题2】请描述该标志所象征的寓意。（3分）
对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（）（3分）
| A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。 |
| B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。 |
| C．只有教育能够改变人，把人培养成合符社会规范的人才。 |
| D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。 |
阅读下面两个图表，按要求回答问题，答案中不得出现数字。（5分）
【小题1】根据两个图表数据归纳出一条结论： （不超过30个字）
【小题2】这个结论对中国留学生来说意味着： （不超过15个字）
【小题1】根据两个图表数据归纳出一条结论： （不超过30个字）
【小题2】这个结论对中国留学生来说意味着： （不超过15个字）