仿照下面例句，自选话题，另写两句话，要求句式与例句相同。
雨滴到底有多轻, 落到桃花上，轻轻地为桃树抹上了一点口红。
春风到底有多柔, 吹到柳树上, 慢慢地为柳树拂开了一双睡眼。
， ， 。
， ， 。
雨滴到底有多轻, 落到桃花上，轻轻地为桃树抹上了一点口红。
春风到底有多柔, 吹到柳树上, 慢慢地为柳树拂开了一双睡眼。
， ， 。
， ， 。
仔细阅读下面一节选自《再别康桥》的诗，写一则点评文字，不少于60字。（4分）
那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；
波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
答：
那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；
波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
答：
仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。（6分）
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；承诺不是＿＿＿＿＿＿＿。承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；承诺不是＿＿＿＿＿＿＿。承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
把下面画线部分改成表示否定的排比句。(3分)
语文课堂离不开朗读。朗读，才能体会到文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意
蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，做到“目、口、耳、心”四到，才能实现目观、
口诵、耳闻、心通的最佳效果。
语文课堂离不开朗读。朗读，才能体会到文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意
蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，做到“目、口、耳、心”四到，才能实现目观、
口诵、耳闻、心通的最佳效果。
在下面一段文字的横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，句式协调。（5分）
是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我， （1） ，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远。是的，我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么， （2） 。是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。
是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我， （1） ，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远。是的，我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么， （2） 。是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。
为下面的寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。（2分）
在铅笔被放进盒子之前，制作者对它说：在你面世之前，有几件事情你要牢记，这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。
其一：你能做很多伟大的事情，可条件是，你必须能容忍别人把你握在手里。
其二：你必须能容忍被削尖的痛苦过程，这可是你要成为一去出色的铅笔所必须的。
其三：
铅笔把这些话牢记在心，心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒。
在铅笔被放进盒子之前，制作者对它说：在你面世之前，有几件事情你要牢记，这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。
其一：你能做很多伟大的事情，可条件是，你必须能容忍别人把你握在手里。
其二：你必须能容忍被削尖的痛苦过程，这可是你要成为一去出色的铅笔所必须的。
其三：
铅笔把这些话牢记在心，心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒。
依照下面的示例，把两个句子补充完整，要求使用比喻、拟人的修辞手法，句式与示例相同。(6分)
没有了感恩之心的世界，就像没有浪花的大海，广阔而不灵动。
没有了感恩之心的民族， ；
没有了感恩之心的思想， 。
没有了感恩之心的世界，就像没有浪花的大海，广阔而不灵动。
没有了感恩之心的民族， ；
没有了感恩之心的思想， 。
依照画线句的句式，请在下面横线上填写合适的句子，每句不少于14个字。（6分）
坚守公心，是对社会公正和公理的坚决捍卫；坚守公心， ；坚守公心， ；坚守公心， 。坚守公心，不徇私情，其人必然光明磊落，赢得敬仰。
坚守公心，是对社会公正和公理的坚决捍卫；坚守公心， ；坚守公心， ；坚守公心， 。坚守公心，不徇私情，其人必然光明磊落，赢得敬仰。