依据下面语句，在其下的横线上仿写两句，要求三句话语意互相关联。（6分）
种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。
， ； ， 。
种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。
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将下面四个单句组成两个强调重点不同的复句。（6分）
太原的旅游业在全国享有盛誉。太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。太原的旅游部门工作认真细致。太原的旅游部门与有关部门协调合作。
太原的旅游业在全国享有盛誉。太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。太原的旅游部门工作认真细致。太原的旅游部门与有关部门协调合作。
（原创）请将“只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这应该引起我们认真思考”这个句子按要求改写，不得改变句子原意。（4分）
（1）委婉的语气：
（2）强烈的语气：
（1）委婉的语气：
（2）强烈的语气：
根据下面所提供的词语，组成一幅七字的对联（提示：上联最后一个字必须为仄声，下联最后一个字为必须平声）（4分）
治 读 衔 蜂 燕 书 学 蜜 酿 诚似 泥 当如
上联：_________________________，下联：_____________________
治 读 衔 蜂 燕 书 学 蜜 酿 诚似 泥 当如
上联：_________________________，下联：_____________________
把下面的长句变为短句，可以增加个别词语。（5分）
在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的青年。
在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的青年。
结合语境，仿照画线句，续写3句话。要求：与画线句句式、结构相同，语意连贯，不得选择“火”“水”“土”作为续写对象。（4分）
火那么壮大，水却熄灭它。
水那么壮大，土却掩埋它。
人那么壮大，权位、生死、爱恨、名利……却动摇他。
火那么壮大，水却熄灭它。
水那么壮大，土却掩埋它。
人那么壮大，权位、生死、爱恨、名利……却动摇他。
（3分）仿照下面的示例，自选话题（必须从所学课文的人物中选择），另写三句话。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相仿。（3分）
示例：李白是一缕清梦，漂游在自由王国；
李白是一坛美酒，陶醉了诗的星空；
李白是一江春水， 呼啸成壮丽神州。
示例：李白是一缕清梦，漂游在自由王国；
李白是一坛美酒，陶醉了诗的星空；
李白是一江春水， 呼啸成壮丽神州。
把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（5分）
教育部近日以“基于国家利益的考虑”回答了妇女权益公益人士因对多所高校按性别划分投档分数线、少数学校的部分专业课适当调整男女招生比例的做法不满而要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单的要求。
教育部近日以“基于国家利益的考虑”回答了妇女权益公益人士因对多所高校按性别划分投档分数线、少数学校的部分专业课适当调整男女招生比例的做法不满而要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单的要求。
为画横线处选择恰当的句子，使上下文语意衔接自然。
在叙事作品中， 。但因为自己心中积郁着浓郁、深沉的感情，这种感情也就自然地流向笔端。这种渗透感情的叙述，往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。
在叙事作品中， 。但因为自己心中积郁着浓郁、深沉的感情，这种感情也就自然地流向笔端。这种渗透感情的叙述，往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。
| A．或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬，或谴责之情从作者心中冲出，一泻千里。 |
| B．作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情，在特定的环境中酣畅淋漓地倾诉而出。 |
| C．或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬，或谴责之情渗透在作者所描摹的大自然风光中。 |
| D．作者往往不将自己的情感直接显示于读者，而是将事情朴素地告诉读者，让读者自己去品味。 |