①《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史,带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月,因此受到观众的一致好评。
②“读万卷书,行万里路”,“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”。在暑期社会实践活动中,雅安中学的同学们既体验到了合作之趣,又享受到了天伦之乐。
③您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
④日本“购岛”闹剧始作俑者东京都知事石原宣布辞职并着手组建新党。作为一个老牌右翼分子,他的每一次政治“噱头”都是为了迎合日本社会的右翼势力。
⑤同学会上,大伙儿有的在兴高采烈地聊目前的工作情况,也有的在顾左右而言他,回忆起童年趣事来了。
⑥那些曾经指点江山、叱咤风云的国际政治人物不会被历史遗忘,他们的一举一动依然吸引着世界的目光。
A.①②⑤ | B.②⑤⑥ | C.②③⑤ | D.①④⑥ |
A.苍茫 寂寥 稠密 瓦菲 偃苗助长 |
B.凄婉 谄媚 愁怅 笙箫 风华正茂 |
C.忸怩 榆阴 缉拿 坍塌 书生义气 |
D.斑斓 沉淀 彷徨 讴歌 剑拔弩张 |
今天,人才的作用比历史上任何时候都更为突出。现实中,一名领军人物可以引领一个新产业,增强经济创新能力和竞争力;一名优秀领导干部可以带领一个地区改变面貌,开创________、奋楫争先的新局面。前不久,中共中央政治局召开会议,审议《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》,把发现培养选拔优秀年轻干部定位为“关系党的事业后继有人和国家________的重大战略任务”。________的判断,促使我们进一步审视优秀年轻人才的价值意义。
也许有人担心,嫩竹做不了扁担,嫩肩挑不起重担。在抗日战争最艰苦的岁月,( ),把培养干部摆在武器、筹款之前。他坚决支持谭震林提出的尽快培养出100名连长、100名指导员的决定,使一批年轻干部走上连长、指导员岗位,极大地提高了新四军的战斗力,从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题。历史上,青年才俊担大任、成大业者________:马克思29岁、恩格斯27岁写作《共产党宣言》,***25岁主办《湘江评论》,周恩来29岁领导南昌起义……事实证明,只要有实践机会、干事舞台、良好环境,年轻人照样能担当重任、取得成绩。
【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.百舸争流 长治久安 深谋远虑 擢发难数 |
B.百废待兴 政通人和 深谋远虑 擢发难数 |
C.百舸争流 长治久安 高瞻远瞩 不胜枚举 |
D.百废待兴 政通人和 高瞻远瞩 不胜枚举 |
A.陈毅提出了壮大新四军的“枪、款、人”战略思想 |
B.陈毅提出了壮大新四军的“人、枪、款”战略思想 |
C.壮大新四军的“人、枪、款”战略思想由陈毅提出 |
D.陈毅提出了“枪、款、人”战略思想来壮大新四军 |
A.极大地提高了新四军的战斗力,从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题。 |
B.极大地提高了新四军的战斗力,从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的不足。 |
C.有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题,极大地提高了新四军的战斗力。 |
D.有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题,从而极大地提高了新四军的战斗力。 |
A.摈弃(bìng) 遒劲(jìng) 蜡炬(jù) 百舸(gě)争流 |
B.忸怩(niǔ niē) 铆钉(mǎo) 慰藉(jiè) 面目可憎(zèng) |
C.寥廓(liáo) 脊髓(jǐ suǐ) 包扎(zhā) 虫咬鼠啮(niè) |
D.掂量(liang) 间歇(jiàn) 筵席(yán) 窸窸窣窣(sū) |
①如果不是沉迷网络,他也不会走到今天这一步,那段峥嵘岁月,至今让他不堪回首。
②活动课上,大家各得其所:男生们都涌进了足球场、篮球场,女生则选择了她们喜欢的羽毛球。
③本届夏季奥运会即将举行,相关筹备工作正在紧张进行中,如何使运动员在赛场上创造佳绩,许多有识之士提出了不少美芹之献。
④听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。
⑤现在的生活水平虽比以前有了极大的提高,但还是需要瞻前顾后,从细处打算;还是要节俭,不可铺张浪费。
⑥膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。
A.①②⑤ | B.②⑤⑥ | C.④⑤⑥ | D.①③④ |
近期,一档叫《上新了•故宫》的综艺节目频频登上网络热搜榜,以往的______故宫深处,伴随镜头移转,徐徐展现在观众眼前。翻阅演职人员列表,不难发现这档综艺节目的制作团队人员都特别年轻。今天的年轻人,传统文化节目创新的主力人群是他们,他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化。在年轻人聚居的网络平台,每遇________之作,常常能带动一番热烈讨论。在“新生代”的炯炯目光中,传统文化正汲取着源源不断的发展动力。
青年人热爱传统文化的现象令人欣喜,但我们仍需留意,( )。源起西周的陕西秦腔,年轻一代鲜有问津;始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,影响力______;传统手工艺刺绣门类举不胜举,但是不论哪个类目如今都为找不到“接班人”长吁短叹……
新颖的创意,激发了年轻一代了解传统文化的热情。当传统文化再次被激活,光彩焕发时,它也穿越时空,为我们的创新创业提供资源与灵感。青春是取之不竭的创造力与活力,当这股力量与中华优秀传统文化相互________,二者定能交相辉映、携手向前。
【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是A.寂寂无闻 推陈出新 细微 汇合 |
B.鲜为人知 推陈出新 式微 融合 |
C.寂寂无闻 革故鼎新 细微 汇合 |
D.鲜为人知 革故鼎新 式微 融合 |
A.传统文化大多都遭到了破坏 |
B.几乎没有人关注并呼吁保护传承传统文化了 |
C.还有很多传统文化的保护传承正频频“告急” |
D.传统文化的传承发展缺少创新和关注 |
A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群,还为传统文化节目的创新奉献才智。 |
B.不只是以主力人群的身份观看传统文化,还为创新制作传统文化节目奉献才智。 |
C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智,还日渐成为欣赏传统文化的主力人群 |
D.不只为创新传统文化节目奉献才智,更日渐成为欣赏传统文化的主力人群。 |
中国人擅长在石头上进行书法创作,取______的材料气质,达到永存文字的理想。石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难;端正严肃、______等特性,让石头上的书法与其他材料上的书法,早早有所区别。( )但秉承的文明理念,拥有的核心价値始终保持一致,就是代表仪式与权力。
金属出现时,正是文字发展成熟的关键期,在如此珍贵的材料上铸造文字,与当时使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文,甚至更久远的甲骨文,它们一些基本特点,包括书写方式、表达内容,以及实际功用和精神赋予,都被后来石头上的书法所继承。随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡唯一的书写形式。
摩崖是中国人创造的、体量最大的书法,选址多在断崖峭壁之上。因此其内容与形式,必须与所处环境______,既突出周围景观地貌的主题,起到点题作用,又隐身于大山大水之间,强调人与自然的和谐。
“石文”兴起的初期,正是纸张发明的时候。其后,石买上的书法与纸张上的书法交织前行,聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性,______,各自发挥长处,共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。
【小题1】依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.亘古不灭 朴素无华 息息相关 扬长避短 |
B.亘古不灭 朴素无华 休戚相关 取长补短 |
C.亘古不变 质朴无华 息息相关 扬长避短 |
D.亘古不变 质朴无华 休戚相关 取长补短 |
A.石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了,创造性地发明了许多不同的样式。 |
B.中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,许多不同的样式被创造性地发明了。 |
C.石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了,许多不同的样式被创造性地发明了。 |
D.中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,创造性地发明了许多不同的样式。 |
A.青铜文明在很快退出历史舞台之后,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。 |
B.随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。 |
C.在青铜文明很快退出历史舞台之后,石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。 |
D.随着青铜文明很快退出历史舞台,使石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。 |
A.有人觉得阅读那种细致考查我们心灵感受并给与高度理解性解释的作品,更加富有魅力和令人欣喜。 |
B.乱用外来语所造成的支离破碎的语境,既破坏了汉语言文字的严谨与合谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。 |
C.在数以千计的卷帙里面,我终于发掘到自己感兴趣的东西,从此便孜孜不倦,在阅读上渐臻佳境。 |
D.虽然因囊中羞涩而食不裹腹的小吴正痛心疾首地盘桓在湘江边,但狡黠的贾交警依然固我,坚持要给险些肇事的他以处罚,说这样做可起到杀一儆百的作用。 |
一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀电影,应让学生不但有美的感受,而且有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。因此,思政课应 ,长于寓理于例。现在的学生,兴趣广泛、好奇心强、求知欲盛,他们往往不满足于泛泛的论述,而希望听到强有力的例证。就事论理,多讲生动活泼的内容,寓道理于事例之中,熔思想性、知识性、趣味性于一炉,是增强感染力的必由之路。( )新,就是新颖,应尽量避免 地举一些老例子;近,就是贴近,不妨多用学生平时 的事例,这样的例子看得见、摸得着,可望可即,有亲近感和现实感;精,就是精当,许多事例本身就含有很深的哲理,耐人寻味,发人深思,例子举了,道理也便在其中了;实,就是真实,切忌道听途说、 。“思政课就像盐,最好的方式是将盐融入到各种食物中,让学生自然健康地吸收。”
【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.听一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀电影,应让学生不但有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华,而且有美的感受。 |
B.听一堂成功的思政课,犹如一本启迪心智的好书,一场益于身心的优秀电影,学生不但应有美的感受,而且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。 |
C.一堂成功的思政课,犹如一本启迪心智的好书,一场益于身心的优秀电影,不但让学生应有美的感受,而且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华。 |
D.听一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀电影,学生不但应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华,而且应有美的感受。 |
A.一个好的故事,一个好的案例,既要求“近”,也应求“新”;既要求“精”,也应求“实”。 |
B.一个好的故事,一个好的案例,既要求“新”,也应求“近”;既要求“精”,也应求“实”。 |
C.一个好的故事,一个好的案例,既要求“精”,也应求“实”;既要求“新”,也应求“近”。 |
D.一个好的故事,一个好的案例,既要求“新”,也应求“近”;既要求“实”,也应求“精”。 |
A.有滋有味 翻来覆去 耳闻目睹 捕风捉影 |
B.津津有味 呶呶不休 耳濡目染 浮光掠影 |
C.津津有味 呶呶不休 耳濡目染 捕风捉影 |
D.有滋有味 翻来覆去 耳闻目睹 浮光掠影 |
我正在培育的蝴蝶是要灭绝的蝴蝶品种——帕洛斯维第斯蓝蝴蝶,( )。蝶蛹很细小,呈棕色的颗粒状。在 蝶蛹时,我发现蛹壳在往外胀,似乎就要破裂了。几秒钟后,裂缝扩大,一根细长而娇弱的线状物出现在我眼前,是一条昆虫的腿。腿在 ,并且开始往外伸展。慢慢地,迟疑不决地,一只翅膀带着褶皱的蝴蝶出现了。它站在残壳上,摇晃着,努力保持身体的平衡,然后展开翅膀。我的呼吸急促起来。它的美丽令人 。它将织造它的蛹壳,然后躺下,一动不动差不多一年的时间,最后破蛹而出, 成为一只美丽的蓝色蝴蝶。
【小题1】下列填入文中括号处的语句,衔接最恰当的一项是A.几个月前,马塔尼博士无意中在圣佩德罗市一个废弃的炼油厂内发现它 |
B.是马塔尼博士几个月前无意中在圣佩德罗市一个废弃的炼油厂内发现的 |
C.几个月前,在圣佩德罗市一个废弃的炼油厂内马塔尼博士无意中发现的 |
D.是马塔尼博士几个月前在圣佩德罗市一个废弃的炼油厂内无意中发现的 |
A.检查 颤抖 瞠目结舌 改头换面 |
B.检视 颤动 目瞪口呆 脱胎换骨 |
C.检视 颤抖 瞠目结舌 脱胎换骨 |
D.检查 颤动 目瞪口呆 改头换面 |