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阅读下面的文字,完成各题。

一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀电影,应让学生不但有美的感受,而且有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。因此,思政课应 ,长于寓理于例。现在的学生,兴趣广泛、好奇心强、求知欲盛,他们往往不满足于泛泛的论述,而希望听到强有力的例证。就事论理,多讲生动活泼的内容,寓道理于事例之中,熔思想性、知识性、趣味性于一炉,是增强感染力的必由之路。( )新,就是新颖,应尽量避免 地举一些老例子;近,就是贴近,不妨多用学生平时 的事例,这样的例子看得见、摸得着,可望可即,有亲近感和现实感;精,就是精当,许多事例本身就含有很深的哲理,耐人寻味,发人深思,例子举了,道理也便在其中了;实,就是真实,切忌道听途说、 。“思政课就像盐,最好的方式是将盐融入到各种食物中,让学生自然健康地吸收。”

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A.听一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀电影,应让学生不但有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华,而且有美的感受。
B.听一堂成功的思政课,犹如一本启迪心智的好书,一场益于身心的优秀电影,学生不但应有美的感受,而且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。
C.一堂成功的思政课,犹如一本启迪心智的好书,一场益于身心的优秀电影,不但让学生应有美的感受,而且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华。
D.听一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀电影,学生不但应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华,而且应有美的感受。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
A.一个好的故事,一个好的案例,既要求“近”,也应求“新”;既要求“精”,也应求“实”。
B.一个好的故事,一个好的案例,既要求“新”,也应求“近”;既要求“精”,也应求“实”。
C.一个好的故事,一个好的案例,既要求“精”,也应求“实”;既要求“新”,也应求“近”。
D.一个好的故事,一个好的案例,既要求“新”,也应求“近”;既要求“实”,也应求“精”。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
A.有滋有味   翻来覆去   耳闻目睹   捕风捉影
B.津津有味   呶呶不休   耳濡目染   浮光掠影
C.津津有味   呶呶不休   耳濡目染   捕风捉影
D.有滋有味   翻来覆去   耳闻目睹   浮光掠影
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-27 10:49:09

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题。

瑞夫斯基是一位___________的“超能力者”,无论是多长的字母、数字和符号,只要他念一遍,就可以按照顺序毫不出错地复述出来,只有当他___________并努力告诉自己要忘记某些信息的时候,他才能做到遗忘。然而,瑞夫斯基的“超能力”却给他带来了许多困扰。比如,他并不能准确地记住他人的长相,别人表情的变化在他的眼里只是不断变化的光影。他可以将别人说过的话 ,却不能理解其中的含义和说话者的想法,这是由于他的注意力全部集中在单个字句中,不能对具体的信息进行整合。

非凡的记忆力成为瑞夫斯基的痛苦。其案例也让我们认识到,遗忘同样重要。遗忘为什么如此重要?最简单的解释可能是:因为大脑需要为新的记忆腾出空间。( )并不需要刻意地去“扩充脑容量”。遗忘在记忆系统中究竟在扮演一个什么角色?根据最新的研究,科学家发现,遗忘过时和错误的信息可以表现出更灵活的行为方式,从而能够帮助我们更好地适应不断变化的环境;同时,遗忘也可以避免我们不遭受无用信息的干扰。遗忘是为了基于记忆做出更好的决策,所以我们无需总是为了遗忘而___________,也许那只是大脑让你抛弃无用信息的一种方式。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.一挥而就 全神贯注 滚瓜烂熟 杞人忧天
B.一目十行 全神贯注 倒背如流 庸人自扰
C.一目十行 一丝不苟 倒背如流 杞人忧天
D.一挥而就 一丝不苟 滚瓜烂熟 庸人自扰
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.因为我们的大脑容量巨大,能够储存的记忆量也十分庞大
B.因为我们的大脑能够储存的记忆量十分庞大,容量也巨大
C.但是我们的大脑能够储存的记忆量十分庞大,容量也巨大
D.但是我们的大脑容量巨大,能够储存的记忆量也十分庞大
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.我们表现出更灵活的行为方式,可以帮助遗忘过时和错误的信息,从而能够更好地适应不断变化的环境;同时,也可以避免我们不遭受无用信息的干扰。
B.我们表现出更灵活的行为方式,可以帮助遗忘过时和错误的信息,也可以避免我们不遭受无用信息的干扰;同时,从而能够更好地适应不断变化的环境。
C.遗忘过时和错误的信息可以帮助我们表现出更灵活的行为方式,从而能够更好地适应不断变化的环境;同时,遗忘也可以避免我们遭受无用信息的干扰。
D.遗忘过时和错误的信息可以帮助我们表现出更灵活的行为方式,从而能够更好地避免我们遭受无用信息的干扰;同时,遗忘也可以帮助适应不断变化的环境。

同类题3

阅读下面的文字,完成小题。

木版年画的雏形有辟邪的内容,也有祈福的意义。等到祈福的愿望成为木版年画的主题,并进入了风俗范畴,木版年画的题材就变得 了。一切对生活的欲求与向往,比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等等,都展现在木版年画上。特别是在 的日子里,这些画面分外具有感染力,给人们带来安慰、鼓励和希冀,充分展示了人们的生命理想与生活情感。所以,木版年画中最重要的价值是精神价值。木版年画往往是进行民间道德伦理规范、文化艺术和生活知识教育的重要平台。木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲等,反映社会生活之广阔,可谓    。木版年画描绘过的戏曲多不胜数,不少在年画上出现过的剧目如今早已绝迹不存。至于那种 的描写民俗风情的年画,带着不同地域与时代的气息,记录了大量珍贵的人文信息,更是木版年画留给我们的宝贵财富。特别需要注意的是,这些画面都出自农民独特的视角。(  ),他们的画笔与刻刀直接反映着自己的爱憎、趣味、生活态度、文化心理以及价值观,深刻地外化农民心灵的年画,大量深藏在年画的遗存中。然而,这些遗存却不为人知地散落在民间。

【小题1】依次填入文章横线上的成语,全都恰当的一项是
A.多姿多彩  辞旧迎新  无所不有   惟妙惟肖
B.丰富多彩  辞旧迎新  无所不包   绘声绘色
C.丰富多彩  迎来送往  无所不包   绘声绘色
D.多姿多彩  迎来送往  无所不有   惟妙惟肖
【小题2】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.木版年画往往是民间进行道德伦理规范、文化艺术和生活知识教育的重要工具。
B.木版年画往往是民间进行道德伦理规范、文化艺术传播和生活知识教育的重要平台。
C.木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要平台
D.木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要工具。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.木版年画是农民的始作俑者B.农民是木版年画的销售者
C.农民是木版年画的原创者D.木版年画是农民的消费者