填空题。
（1）概念的基本逻辑特征是任何概念都有_______________和_________________。
（2）从概念的外延关系来看，“教师”与“劳动模范”具有____________关系，“陈述句”与“疑问句”具有_______________关系。
（3）如果“凡A是B并且凡B是A”，那么A与B的外延关系是________________关系。
（4）普通逻辑的基本规律包括____________、__________________和同一律。
（5）“商品是劳动产品”这个定义犯了__________________的错误。
（1）概念的基本逻辑特征是任何概念都有_______________和_________________。
（2）从概念的外延关系来看，“教师”与“劳动模范”具有____________关系，“陈述句”与“疑问句”具有_______________关系。
（3）如果“凡A是B并且凡B是A”，那么A与B的外延关系是________________关系。
（4）普通逻辑的基本规律包括____________、__________________和同一律。
（5）“商品是劳动产品”这个定义犯了__________________的错误。
根据要求答题。
某机关办公室有甲、乙、丙、丁、成五名工作人员，在商量假日谁值班时，概括起来有以下几条意见：
（1）如果戊值班，则甲或丙也值班。
（2）如果甲值班，则乙也值班。
（3）如果丙值班，则乙也值班。
（4）如果戊不值班，则丁也不值班。
（5）丁已确定去值班。
请问：在上述情况下，乙是否值班？请说明理由。下列语句中，没有语病的一项是（ ）
| A．去年头两个月，加息步步紧逼，房产税“敌山震虎”，在“最严调控”升级的压力下，楼市步入降温通道。 |
| B．据国际电脑安全公司迈克菲10日发布报告称，位于中国境内的黑客入侵了至少五家跨国石油企业，窃取了油气田开发与投标的财务文件。 |
| C．广义的数字货币包括非官方发行的虚拟货币，例如此前走火的比特币，不过，央行在12月发通知，防范比特币风险不再发生。 |
| D．经过多年的砥砺奋进，以弹幕为特色的B站众多竞争对手中胜出，发展成为国内首屈一指的“年轻一代潮流文化社区”。 |
按要求回答下列问题。
在电影院里，几个年轻人旁若无人地议论着影片的内容，声音越来越大，旁边一位老年人小声提醒他们：“你们别再说话了，好吗？"有个年轻人却反问道：“你不是也在说话吗？”
请根据画横线的词语，分析年轻人的逻辑错误。阅读下面一则新闻，根据反方的观点拟写正方观点，来支持学校推出“无声食堂”的做法，不少于200字。
广东中山某学校推出了“无声食堂”，倡导在就餐过程中，学生安静、文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而创造安静、有序的就餐氛围。校方表示，倡导“无R子做到轻声细语，食堂”，不是说绝对不能讲话，如果确实需要沟通，则要尽量做到轻不对周围的人造成干扰。
正方：
反方：学生在吃饭时鸦雀无声，有需求时用整齐一的手势来表达，这一切看起来是学校在培养学生“讲文明礼仪，在公众场合守秩序，不喧哗”的习惯。但实际上，学校是在培育文明的“机器人”，扼杀学生的个性。步入“无声食堂”，吃饭整齐划一，动作协调一致，这更像是让学生置身在一条制造业的生产线上。让学生置身其中，一味接受机械式的习惯灌输，怎能不造成个性的迷失呢？
信息化时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读对于青少年来说，究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？某校准备举行一场辩论赛。现在由你担任辩手，请选择其中一方的立场陈述你的理由，不超过100字。
班会上，学生分成正反两方讨论“宽松民主”与“严格约束”哪种班级管理模式更有利于学生成长的问题。请在横线上填入话语，进行辩驳，每组所填辩驳话语不得超过30字。
第一组
正方:我们可以像飞鸟一样，自由翱翔，难道你喜欢被关在笼子里吗?
反方:_____________________________。
第二组
正方:________________________________。
反方:断了线的风筝不仅不会飞得更高，反而会一头栽在地上。
第一组
正方:我们可以像飞鸟一样，自由翱翔，难道你喜欢被关在笼子里吗?
反方:_____________________________。
第二组
正方:________________________________。
反方:断了线的风筝不仅不会飞得更高，反而会一头栽在地上。
近年来的高考考场上，全国各地都有考生因迟到而被取消考试资格的情况，一些考生甚至只因迟到一分钟就被拒之门外。许多市民对此议论纷纷。迟到一分钟，该不该通融？请你以此为辩题，为正、反两方辩手各写一段辩词，表达截然不同的观点。
正方：
反方：
正方：
反方：
某中学开展辩论赛，假如你是反方参赛队员，请针对下面正方的说法，写两个反问句，把反方的话补充完整。
正方：如果不以成败论英雄，那么请问：难道出身卑微，行事多有违德之处，但最终一统天下的刘邦不是英雄吗？难道为夺皇位，不惜杀死同胞兄弟，却察纳雅言，勤政爱民，开创“贞观之治”的李世民不是英雄吗？
反方：如果以成败论英雄，那么请问：
某校一个班共有53名学生，经过“竞争上岗”产生了25名班干部。对此现象，反对与赞成的人各持己见。如果你是赞成者，请你针对反对者的观点写一段反驳的话。要求语言得体，有说服力。
反对者：学生就该以学习为主，管理是老师的事情。都是官，搞得人人心猿意马，还学习什么？
赞成者：