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黄土高原地形图”完成下列各题.


(1)、填出图中字母和数字代表的地理名称
山脉A是 B是 河流C是 D是 E是
城市①是 ②是 ③是
(2)、黄土高原是世界上 问题最为严重的地区。
(3)、该地区的传统民居是


(1)、填出图中字母和数字代表的地理名称
山脉A是 B是 河流C是 D是 E是
城市①是 ②是 ③是
(2)、黄土高原是世界上 问题最为严重的地区。
(3)、该地区的传统民居是
(题文)读下图,完成下列问题。

(1)下图民居的名称是________,这种特有的民居主要分布在________地区。
(2)建造这种民居主要是利用( )
(3)该地区最主要的环境问题是________,造成这种环境问题的主要自然原因是________。
人为原因是________。
(4)治理该地区环境的主要措施是________。

(1)下图民居的名称是________,这种特有的民居主要分布在________地区。
(2)建造这种民居主要是利用( )
A.风俗习惯 | B.地表形态 | C.土壤性质 | D.降水特点 |
人为原因是________。
(4)治理该地区环境的主要措施是________。
黄土高原地区是中华民族古代文明的发祥地之一,读下图,回答下列问题。


(1)黄土高原地区东起①_________山脉,西至②乌鞘岭,南连③ 、北抵长城,包括甘肃省、宁夏回族自治区、 省和 省的大部分地区。
(2)A、B景观图中,反映黄土高原地区地表特征的是 ;在C、D景观图中,
反映黄土高原地区特有的人文景观的是 。
(3)结构图可以揭示地理现象之间的相互联系,将下列代表地理现象的字母填入相应框内,从而表明黄土高原地表水土流失严重的原因与后果。


(1)黄土高原地区东起①_________山脉,西至②乌鞘岭,南连③ 、北抵长城,包括甘肃省、宁夏回族自治区、 省和 省的大部分地区。
(2)A、B景观图中,反映黄土高原地区地表特征的是 ;在C、D景观图中,
反映黄土高原地区特有的人文景观的是 。

(3)结构图可以揭示地理现象之间的相互联系,将下列代表地理现象的字母填入相应框内,从而表明黄土高原地表水土流失严重的原因与后果。
A.地表沟壑纵横 | B.地表植被稀少 | |
C.降水集中在夏季,多暴雨 | D.黄土土质疏松 | E.黄河含沙量大、 |
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

(1)数据分析 读表,黄河________游流经黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层________(疏松或坚实),植被________,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
(2)实地考察 黄河下游素有“________”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速________(加快或减慢),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐________。
(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。读图,甲、乙、丙中沙土最多的是________。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越________。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:________。

(1)数据分析 读表,黄河________游流经黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层________(疏松或坚实),植被________,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
(2)实地考察 黄河下游素有“________”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速________(加快或减慢),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐________。
(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。读图,甲、乙、丙中沙土最多的是________。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越________。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:________。

黄土高原水土流失严重的人为原因是( )
A.黄土土质疏松,易溶于水 | B.夏季降水集中,且多暴雨 |
C.人们不合理地利用土地 | D.土地地表裸露,缺乏植被保护 |
以下造成黄土高原水土流失的主要人为原因是( )
A.夏季降水集中,且多暴雨 |
B.黄土土质疏松 |
C.地表裸露,缺乏植被保护 |
D.人多地少,开发历史悠久,长期的开垦和过度放牧导致生态环境的恶化 |