2018年是马克思诞辰200周年。1835年，17岁的马克思在他的高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
请问：马克思的这段话对青年人在职业选择上有何启示？（毕业感言）
(1)三年的初中生活,我们经历了怎样的成长过程?
(2)回望成长历程,面对人生道路上的这一驿站,我们将如何作出重要的选择?
(3)踏上新的征程,给我们提出了怎样的要求?
☆三年前,我们带着懵懂踏入校园,对这个新奇的校园充满了好奇与期盼,满是欣喜与不安的我们渴望着能在这三年的时光里磨砺自我,提升自我潜力,不断刷新对自我的认识。三年来,我们结交了许许多多战友,伙伴,我们共浴同一片阳光,我们共享同一片蓝天……
☆三年的岁月转瞬即逝!惶惑的春光,还在摇晃着美丽的倩影,时间的翅膀飞翔着,在一个山花烂漫的季节停下了脚步,一切都在瞬间完美落幕,我会在这个温暖的午后,捕捉成长的每一刻,期待成长,享受成长,见证成长,我们在阳光底下,虔诚地成长。
☆初中毕业,这只是人生道路上的一个驿站,未来的道路更加广阔,未来的生活更加精彩。今后,我们将踏上新的征程,以更加坚实的步伐,奔向远方!
读了这些毕业感言之后,某校九年级(2)班的同学们都很激动,并以“回望过去、展望未来”为主题展开了一次探究活动,请你也参加进来并回答问题。(1)三年的初中生活,我们经历了怎样的成长过程?
(2)回望成长历程,面对人生道路上的这一驿站,我们将如何作出重要的选择?
(3)踏上新的征程,给我们提出了怎样的要求?
《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：“要加强学生人生生涯发展指导。中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。”这启发我们畅想未来( )
| A．要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 |
| B．就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作，不达目的决不罢休 |
| C．要以自己的兴趣爱好为根本出发点，大胆尝试、积极行动 |
| D．应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世界发展的前途和命运 |
小江学习成绩一般，但擅长绘画。升学考试之后，他要在下列两所学校中选择一所填报志愿：一所是普通高中，一所是以培养学生艺术才能见长的技术学校。小江要作出最佳选择，应该（ ）
①弄清自己的真实需要
②征求父母、老师等人的意见
③收集相关的格言警句
④具体了解两所学校的招生要求、教学条件等
①弄清自己的真实需要
②征求父母、老师等人的意见
③收集相关的格言警句
④具体了解两所学校的招生要求、教学条件等
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |