2020年1月，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点（也称强基计划）。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。争做全球精英人才，我们应具备的基本素养包括（ ）
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴
②树立科学精神，掌握科学思想与方法
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象
④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴
②树立科学精神，掌握科学思想与方法
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象
④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
2020年3月3日据新华社消息：人力资源社会保障部与国家市场监管总局、国家统计局近日联合向社会发布了智能制造工程技术人员、工业互联网工程技术人员、虚拟现实工程技术人员等16个新职业。这表明( )
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择
②新职业的出现是社会分工的要求，我们要选择最新出现的职业
③我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯
④社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择
②新职业的出现是社会分工的要求，我们要选择最新出现的职业
③我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯
④社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
***在2019年新年贺词中指出：“放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。我们将积极推动共建‘一带一路’，继续推动构建人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。”面对当前国际形势，我们青少年应该
①培养合作精神，提高合作能力
②树立忧患意识，增强战胜困难的信心
③关心世界发展，树立全球意识
④实施对外开放的基本国策，坚持“走出去”
①培养合作精神，提高合作能力
②树立忧患意识，增强战胜困难的信心
③关心世界发展，树立全球意识
④实施对外开放的基本国策，坚持“走出去”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
近几年，“代经济”开始火起来，比如代购、代驾等。“代经济”的出现凸显出当今社会的分工越来越精细化、愈来愈专业化，其中包含了许多新职业。同时，伴随着“互联网+”深入推进，社会上还涌现出一大批新职业，如“剥虾师”“陪跑师”“遛狗师”“朋友圈包装师”“健康管理师”“失意倾听师”“汉服造型师”等。新职业
| A．是信息时代的产物，是在技术创新力量的支持下成长和发展起来的 |
| B．代表一种全新的生活，是人们对美好生活的追求在职业领域的反映 |
| C．反映了社会的全面进步、时代的变迁，是经济活力迸发的充分体现 |
| D．有效盘活了社会资源，创造出了新的就业岗位，将促进经济的发展 |
三年的初中生活即将结束，当你在规划初中毕业后的人生道路时，我们要学会在排除各种因素的影响，进行合理的选择。对此我们应该（ ）
①理性分析主客观条件
②思考并决定目标和方向
③结合国家和社会发展的需要
④让父母规划自己的人生道路
①理性分析主客观条件
②思考并决定目标和方向
③结合国家和社会发展的需要
④让父母规划自己的人生道路
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
小江学习成绩一般，但擅长绘画。升学考试之后，他要在下列两所学校中选择一所填报志愿：一所是普通高中，一所是以培养学生艺术才能见长的技术学校。小江要作出最佳选择，应该（ ）
①弄清自己的真实需要
②征求父母、老师等人的意见
③收集相关的格言警句
④具体了解两所学校的招生要求、教学条件等
①弄清自己的真实需要
②征求父母、老师等人的意见
③收集相关的格言警句
④具体了解两所学校的招生要求、教学条件等
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
在人生的旅程中，重要的是找准自己的位置，把握人生的方向，从而在属于自己的位置上，活出自己的阳光，亮出真我的风采。我们即将初中毕业，在走向未来的征程中，我们做好职业准备，进行职业生涯规划，就应该
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么
②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么
③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么
④顺应时代发展潮流，选择感兴趣、体面的职业
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么
②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么
③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么
④顺应时代发展潮流，选择感兴趣、体面的职业
| A．①②④ |
| B．①②③ |
| C．②③④ |
| D．①③④ |