遇见老人跌倒，扶还是不扶?良知回答：“这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗?人心倒了，咱想扶都扶不起来了。”为了让人心不倒，我国必须
①树立忧患意识，把个人理想与历史使命结合起来
②健全法律法规，让好心人无忧，传递社会正能量
③大力发展先进文化，把先进文化建设作为立国之本
④加强精神文明建设，培育践行社会主义核心价值观
①树立忧患意识，把个人理想与历史使命结合起来
②健全法律法规，让好心人无忧，传递社会正能量
③大力发展先进文化，把先进文化建设作为立国之本
④加强精神文明建设，培育践行社会主义核心价值观
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
材料一：五四先驱们以救亡图存为己任，拉开了中国新民主主义革命的帷幕，走上为民族复兴而斗争的道理。秉持爱国、进步、民主、科学的五四精神，一代五四青年在振兴中华的历史洪流中，谱写了永载史册的青春乐章。五四运动以来的100年间，一代又一代中国青年传承五四精神，在有理想、有本领、有担当的淬火成钢，在听党话，跟党走，永远做党的好儿女的实践中接续奋斗，凯歌前行，用力书写无愧于时代的荣光，用青春之我创造青春之中国，青春之民族。
材料二 2019年 6月8日晚，“我和我的祖国”2019中国音协新兴音乐群体百场音乐公益活动暨“晓音之声”大型音乐会第996场在聊城市举行。此次活动是为庆祝新中国成立70周年开展的群众性系列庆典活动。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题:（1）请你谈谈当代青年传承五四精神的理由。
（2）当代青年如何传承五四精神、培养爱国情感？
在泸县，龙舞、莲枪等“非物质文化遗产”进校园，老手工艺人上木雕、剪纸等手工课，学生喜闻乐见积极参与。优秀传统文化进校园
①反映了民族文化是民族精神的血脉和核心
②可以丰富学生的学习生活，培养动手能力
③表明中华文明为推动世界文明做出巨大贡献
④有利于增强青少年的文化自信和民族自豪感
①反映了民族文化是民族精神的血脉和核心
②可以丰富学生的学习生活，培养动手能力
③表明中华文明为推动世界文明做出巨大贡献
④有利于增强青少年的文化自信和民族自豪感
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
2018年10月8日，新华社全文公布的中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强文物保护利用改革的若干意见》强调，实施革命文物保护利用工程(2018-2020年)，保护革命文物。你认为实施这一工程旨在引导公民
①传承红色基因 ②弘扬民族精神 ③增强爱国情怀 ④凝聚中国力量 ⑤积极收藏革命文物
①传承红色基因 ②弘扬民族精神 ③增强爱国情怀 ④凝聚中国力量 ⑤积极收藏革命文物
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．①③④⑤ | D．①②③④⑤ |
“大美无言,草根有力”,中华民族的传统美德从古至今,常常通过平凡人不平凡的故事,流传民间,彪炳史册。那些散布民间、默默无闻的普通人,在日常生活中展现出的善良、悲悯、坚韧和信义、自强……以朴实无华的“真善美”召唤着我们去追逐梦想,追逐希望。对此分析正确的是（ ）
①中华民族的传统美德融入日常生活之中
②善良、悲悯、坚韧和信义、自强都属于中华传统美德
③中华传统美德与社会主义核心价值观格格不入
④中华传统美德影响着人们的情感取向、价值观念和行为选择
①中华民族的传统美德融入日常生活之中
②善良、悲悯、坚韧和信义、自强都属于中华传统美德
③中华传统美德与社会主义核心价值观格格不入
④中华传统美德影响着人们的情感取向、价值观念和行为选择
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
2018年10月9日，由重庆市委宣传部、市文明办等主办的“2018年中华优秀传统文化传承活动（国学巡讲）”在重庆市南岸区新市场小学启动。活动专家指导乡村学校孩子了解国学、认知国学、热爱国学，在乡村少年儿童心中播下优秀传统文化的种子。这类活动（ ）
①提高了中华文化的认同感和自豪感
②传播了中华优秀传统文化
③使中华文化取代了世界其他民族文化
④丰富了人们的精神文化生活
①提高了中华文化的认同感和自豪感
②传播了中华优秀传统文化
③使中华文化取代了世界其他民族文化
④丰富了人们的精神文化生活
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
近年来，汉字听写大会、成语大赛、中国诗词大会等引发人们关注和热烈讨论，人们在物质生活水平日益提高的今天，在追求幸福的道路上，除了奋斗的力量，还需要“诗和远方”,“诗和远方"是指( ）
①优秀文化②精神家园③唐诗宋词④人们对优秀文化的期待、追求和希望
①优秀文化②精神家园③唐诗宋词④人们对优秀文化的期待、追求和希望
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |