材料一:新型冠状病毒防控期间,某市女子万某因造谣当地禁止私家车出行,引起社会恐慌,被公安机关拘留5日。
(1)请运用所学法律知识评价万某的行为?
(2)请你运用权利与义务的关系对万某提出忠告。
材料二:在抗击疫情的关键时刻,有些人抱着侥幸心理,违反《传染病防治法》的相关规定,在城区摆设摊点、聚集闲转,给疫情防控造成了一定隐患。因此有人认为:“防控新型冠状病毒疫情,靠法律,不如靠自己。”
(3)请你运用法律的相关知识对此观点加以评析。
当前题号:1 | 题型:分析说明题 | 难度:0.99
在自习课上,小明与同桌大声地讨论游戏“王者荣耀”。班长提醒他们不要打扰别人,却被反驳到:“这是我的权利和自由,你无权干涉。”小明与同桌是
①缺乏对权利和义务相统一的认识②没有依法行使权利
③没有履行相应的义务④实施了法律所禁止的行为
A.③④B.③④C.①②③D.②③④
当前题号:2 | 题型:单选题 | 难度:0.99
下列属于我国公民基本义务的有(  )
①维护祖国的安全、荣誉和利益  
②弘扬艰苦创业精神
③关爱他人生命
④维护国家统一和全国各民族团结
⑤维护他人人格尊严
A.②③④B.①③⑤C.①④D.②⑤③
当前题号:3 | 题型:单选题 | 难度:0.99
中学生小龙在上网时发现一个网站有泄露国家机密的内容,及时向国家安全机关报告。他立志毕业后报名参军,报效祖国。小龙履行了下列哪一项公民义务
A.维护民族团结
B.保守国家秘密
C.维护祖国的安全、荣誉和利益
D.依法服兵役
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
【关注成长】
中学生史某有写日记的习惯,因日记经常被父母偷看,与父母关系紧张;沉迷游戏、暴力影视使他养成许多不良习惯,为此没少挨父母打骂;上课玩手机,经常偷同学钱物,受到老师的批评、学校“劝退”;同学给他起了不少外号,如“三只手”“史(时)迁”……经不起已辍学“哥们儿”的“劝导”加入他们团伙,结伙斗殴、持刀抢劫而锒铛入狱……
结合所学知识回答:史某哪些权利受到侵犯?
当前题号:5 | 题型:简答题 | 难度:0.99
广场舞,先是“时代舞”.紧接着便进入“争时段”,并迅速上升到“武时代”…随着广场舞扰民事件的不断发生,广场舞在一定程度上成了扰民舞.这一事实告诉我们
A.公民在行使自己权利时,应该充分尊重他人的权利
B.公民应先履行义务,后享受权利
C.公民自由行使权利,不必履行社会秩序的义务
D.公民的权利与义务是根本对立的
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99

   材料:某市七中八年级学生李红,在家里,她主动拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加课间操等体育活动,用行动不断完善自己;在双休日,她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间,用行动温暖社会;在闲暇时间,她进行文学创作,不断向杂志社投稿,用行动丰富文化生活。有人问她为什么要这样做,她说“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头(一种农具),它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”

(1)分析材料:李红积极行使了哪些基本权利?又认真履行了哪些基本义务?
(2)探究问题:作为一名公民,为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?
(3)公民权利是法律赋予的,权利的行使也必须依法进行。那么公民应如何依法行使权利呢?
(4)承担责任:我们是祖国的未来,肩上承载着沉甸甸的义务和责任。你将如何履行自己应承担的责任和义务?
当前题号:7 | 题型:分析说明题 | 难度:0.99
王女士购买了某知名品牌汽车,还没开出4S店门口就出现发动机漏油问题。在多次交涉要求换车无果后,被逼无奈的王女士只好坐在引擎盖上哭诉维权。最后,在当地市场监管部门介入下,王女士和4S店达成换车补偿等协议。王女士得以成功维权的方式属于(  )
A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是
①公民在行使权利时没有绝对的自由   
②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益
③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利
④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
新修订的《陕西省消费者权益保护条例》明确规定,消费者权益保护委员会应引导、帮助经营者建立方便快捷的消费投诉处理机制,鼓励其与消费者采用协商和解的方式解决消费争议。因为协商这种维护权益的方式
①快速、简便 ②在当事人自愿、互谅的基础上进行 ③当事人通过直接对话 ④通过向人民法院起诉
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
当前题号:10 | 题型:单选题 | 难度:0.99