在享用公共自行车带来的便利的同时,也出现了一些不文明行为:拆卸自行车零件、割破车胎、破坏车墩等。如果遇到类似的行为你会
①事不关己高高挂起,转身置之不理
②当场擒获破坏者,强迫他缴纳罚款
③拨打110报警,协助警方指证破坏者
④及时劝告阻止这种破坏公共设施行为
①事不关己高高挂起,转身置之不理
②当场擒获破坏者,强迫他缴纳罚款
③拨打110报警,协助警方指证破坏者
④及时劝告阻止这种破坏公共设施行为
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
2018年9月19日,从永州开往深圳的高铁女乘客周某因强占他人座位且不听工作人员劝阻,被铁路部门处以行政罚款200元并在一定期限内限制其购票乘坐火车。对周某的霸座行为认识正确的是
①她的行为属于扰乱公共秩序的行为
②她的行为损害了他人的利益,只是不道德行为
③反映了她缺乏公共精神和规则意识
④体现了铁路部门严格依法惩治不守规则的行为
①她的行为属于扰乱公共秩序的行为
②她的行为损害了他人的利益,只是不道德行为
③反映了她缺乏公共精神和规则意识
④体现了铁路部门严格依法惩治不守规则的行为
A.①③ | B.②③ | C.①③④ | D.①②④ |
对下表中“微行为”的评价,你认为恰当的是
微行为 | 评价 |
某游客在陕西丹霞地貌岩石上刻字 | ①是没有教养的体现 |
某同学在考试中为好友作弊打掩护 | ②“尚和合”传统文化古为今用 |
某同学积极参加志愿者行动 | ③可以增加学习和锻炼的机会 |
乘客刘某坐过站与司机冉某激烈争执并 互殴致使公交车坠江,造成重大伤亡 | ④刘某和冉某的行为已经危及公共安全 |
A.①②③ |
B.①②④ |
C.①③④ |
D.②③④ |
2018年9月16日,台风“山竹”肆虐深圳,暴风雨致使市区广告牌、绿化树等设施遭到严重损坏,给行人造成不便,影响公共安全。对此,中学生应该
A.及时电话相关职能部门,报告设施受损情况 |
B.注意观察台风雨情,及时领导群众抗洪救灾 |
C.设立警示标志,维修公共设施,组织人员疏散 |
D.依法严厉惩处人为恶意破坏公共设施的行为 |
“被毁容”的阅报栏、“被砍头”的电话亭、“被扒皮”的草坪……为市民服务的公共设施屡屡被“虐待”,许多公共设施正在道德的死角中惨遭“毒手”。面对这些挑战人们道德底线的不良行为,下列劝导语中最恰当的是
A.明辩是非,拒绝从众 |
B.关爱自己,宽容他人 |
C.爱护公共设施,从我做起 |
D.服务社会,节约资源 |
对于漫画中两名初中生的行为评价正确的是

①能给自己带来心灵的愉悦
②是缺乏教养的表现
③是破坏公共财产的行为
④危害公共安全,要坐牢

①能给自己带来心灵的愉悦
②是缺乏教养的表现
③是破坏公共财产的行为
④危害公共安全,要坐牢
A.②③ | B.②③④ | C.①④ | D.①②③④ |
共享单车的到来方便了人们的出行,但有很多共享单车屡遭毒手,惨不忍睹:拆解自行车零件、扎破轮胎、撞弯车轮......部分公民的素质问题令人担忧。回答下题
【小题1】下列对这部分公民的劝导语中最恰当的是A.明辨是非、拒绝从众 |
B.服务社会,爱护公共设施 |
C.关爱他人,宽容自己 |
D.自觉守法,远离违法行为 |
①事不关己,置之不理
②及时劝告、制止这种破坏公共设施的行为
③拨打有关部门电话,举报破坏者
④当场擒获破坏者,要求其交纳罚款
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
2018年8月21日在济南开往北京南站的G334次列车上,一男子死霸着靠窗的座位,不肯坐到自己车票上的座位。这位男子的行为
A.是生活中的正常现象,不必大惊小怪 |
B.是缺乏规则意识,扰乱公共秩序的行为 |
C.这是每个公民的权利,别人无权说三道四 |
D.是违法犯罪行为,应受到刑罚处罚的行为 |