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下列行为属于正确使用网络的是
| A．某大学生李某用自己身份证做抵押，从网上借高利贷 |
| B．中学生张某独自应一名未见过面的网友所约见面 |
| C．王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报 |
| D．中学生王某将做好的英语作业答案通过微信分享给同学抄 |
阅读下而两幅漫画，回答下列问题。
(1)分析漫画一中小斌的错误行为。
(2)漫画二中警察为什么对小斌实施“免于拘留”和“警告”？结合所学知识简要分析。
(3)综合两幅漫画提供的信息，我们应如何正确利用网络？
(1)分析漫画一中小斌的错误行为。
(2)漫画二中警察为什么对小斌实施“免于拘留”和“警告”？结合所学知识简要分析。
(3)综合两幅漫画提供的信息，我们应如何正确利用网络？
某微信公众号向大众宣传所谓的“自愈”理论，认为人体具有自愈能力，因此生病后不需要去医院，更不能吃药，部分患病群众因此耽误了治疗时机。这警示我们
| A．要提高对虚假信息的判断能力 | B．网络上的信息都不可信 |
| C．应封闭自己，避免信息冲击 | D．虚假信息已成为网络信息主流 |
近年来的“两会”前夕，由中国政府网和新华网联合推出的“我向总理报民生”两会建议征集活动吸引了许多网民的参与。网络民意已经与党和政府形成了推动国家民主、文明、强大的政治合力。这表明
| A．新媒体对个人的经济生活和消费方式产生影响 |
| B．我们可以利用新媒体随意发表自己的看法 |
| C．网络是我们表达民意的唯一方式 |
| D．新媒体加速了我国的民主化进程和社会问题的解决 |
在桐柏县检察院进行的“两学一做”学习教育考试前夕，一场学习交流活动在该院“奔跑吧，检查官”微信群里展开，只要干警有什么疑问在群里提出来，总会有各路“大侠”大力相助。这启示我们利用媒体资源可以帮助我们
①开阔视野，丰富知识；
②合作学习，互助学习；
③解疑答惑，加强交流；
④迅速提高学习成绩
①开阔视野，丰富知识；
②合作学习，互助学习；
③解疑答惑，加强交流；
④迅速提高学习成绩
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
一则消息令人震惊：一名中学生一直逃学，后因沉迷网游二猝死网吧。这说明
| A．这个学生身体素质太差 |
| B．网络能够让人得病，我们要拒绝网络 |
| C．沉迷网络，会给我们的身心带来很大的损害 |
| D．上网只要不玩游戏就没事 |
网瘾常常与自身的某些心理因素有关。最容易成为“网痴”的人是
| A．性格开朗，善于交往的人 | B．经常遭受挫折和失败的人 |
| C．学习成绩好的人 | D．家里有电脑的人 |
故事接龙
(1)八年级同学小萍是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常上网玩游戏或上网聊天。一天，她的一个网友提出要跟她见面，小萍是见还是不见?请说明理由。
(2)小萍遭遇色情网页的诱惑，请你告诉她该怎么处理。
(3)小萍和同学在社会调查中发现，不少网吧存在让未成年人进入、上网者经常浏览不健康网页等问题。请你就创建“绿色网吧”献计献策。
(4)为了约束自己，小萍和同学想制订一份上网约定书来督促自己文明上网，请你一起帮忙制订这份约定书。
(1)八年级同学小萍是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常上网玩游戏或上网聊天。一天，她的一个网友提出要跟她见面，小萍是见还是不见?请说明理由。
(2)小萍遭遇色情网页的诱惑，请你告诉她该怎么处理。
(3)小萍和同学在社会调查中发现，不少网吧存在让未成年人进入、上网者经常浏览不健康网页等问题。请你就创建“绿色网吧”献计献策。
(4)为了约束自己，小萍和同学想制订一份上网约定书来督促自己文明上网，请你一起帮忙制订这份约定书。
中学生李亮在闲暇时常登陆QQ、微信结交朋友，和网友聊天。对此。李亮应该（ ）
| A．把自己的真实情况告诉网友 | B．用虚情假意去哄骗网友 |
| C．满足网友提出的任何要求 | D．遵守网络规则，学会保护自己 |