下面是强强同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
（2）理由：_____________________________________________________________________
（2）理由：_____________________________________________________________________
（2）理由：_____________________________________________________________________
情境一 强强家附近的山林由于保护得当，近年来野生动物日渐增多。但他发现当地一些村民为了增加收入，农闲时上山下套（猎捕野生动物的工具），猎杀售卖野生动物。
（1）强强应该：________________________________________________________（2）理由：_____________________________________________________________________
情境二 在学校举办的800米跑步比赛中，强强不小心绊倒了对手。
（1）此时，强强的正确做法：_______________________________________________________（2）理由：_____________________________________________________________________
情境三 强强班上新转来一位少数民族同学，因为着装、生活习惯等与其他同学不同而遭到嘲笑。
（1）强强的正确做法：_______________________________________________________（2）理由：_____________________________________________________________________
中国的前景十分光明,面临的挑战也非常严峻。对当代中国前景的信心和战胜挑战的决心从根本上说来自( )
| A．中华民族独一无二的理念、智慧、气度、神韵、力量 |
| B．中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信 |
| C．伟大的民族精神和时代精神提供前进的动力 |
| D．当代中国从历史中汲取发展壮大的滋养 |
（考点42.共圆中国梦）自新冠肺炎疫情发生以来，中国政府高度重视，举全国之力，采取了最全面、最严格、最彻底的防控举措。中国人民上下同心，众志成城。***带领中国人民书写出的“中国故事”、发出的“中国声音”令世界动容，也让我们中国人更加自信。一个自信的中国人（ ）
①对国家有认同 ②对文化有底气 ③对过去有不满 ④对发展有信心
①对国家有认同 ②对文化有底气 ③对过去有不满 ④对发展有信心
| A．②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③ |
有一种芳华，叫“正值青春。”为了更好地认识青春，东营市某校七年级(1)班的同学,开展了关于“青春”的系列探究活动,请你积极参与，完成以下任务。
(1)少年强则国强，少年富则国富。结合材料谈谈你打算怎样向田芳华学习，激扬青春活力为祖国助力？
(2)对心理专家的观点，你是怎么看待的？
(3)请你用一句话或一句诗写出自己的青春奋斗座右铭。
田芳华，在2019年高考中以优异成绩考入北京大学。她善于去观察、独立思考并提出自己的见解。她设计的“不倒翁”式打字支架为生活提供了便利。在创造实践的过程中，她并非一帆风顺，时间不够、材料选择、空间占位都是她在设计中遇到的难题，但她始终没有放弃，坚定地相信自己可以攻克难关，最终在中学生发明创造大赛中脱颖而出。
（我建议）(1)少年强则国强，少年富则国富。结合材料谈谈你打算怎样向田芳华学习，激扬青春活力为祖国助力？
许多学生考试前都有考试焦虑现象。针对考试焦虑，有心理专家建议考生，喊出你的焦虑：考试，我不怕你！心理专家认为，考试焦虑是学生的一种正常反应，适度焦虑，有利于考试的发挥。
（我解读）(2)对心理专家的观点，你是怎么看待的？
青春因担当而厚重，为度过青春，让青春无悔。
（我行动）(3)请你用一句话或一句诗写出自己的青春奋斗座右铭。
七年级学生小恺因爸爸丧命意外事故，自己难以承受失去父爱的残酷现实，逐渐变得敏感起来，他总觉得同学会用异样的眼光看自己，感觉别扭。为了躲开异样的眼光，他从厌学发展到逃学，甚至到现在不愿出门。你会告诉他
| A．要克服自卑心理，走出自卑阴影 |
| B．可抬高自己，低估别人，以更好地融入社会 |
| C．要培养自己高傲镌心态，有利薏囊叠融入公共生活 |
| D．继续走自己的路，能保持良好的心态 |