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每个人的家庭状况不同，但家长会尽量给我们创造基本的生活条件，把我们抚养成人。我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来自父母。父母对我们的投入是巨大的。
（1）请打开你记忆的闸门，简述父母呵护你的几件难忘的事情。
（2）根据所学谈谈我们为什么要孝敬父母。
（3）谈谈你如何去感恩或孝敬父母。
（1）请打开你记忆的闸门，简述父母呵护你的几件难忘的事情。
（2）根据所学谈谈我们为什么要孝敬父母。
（3）谈谈你如何去感恩或孝敬父母。
我们中学生外出不能按时回家的时候，应该 ( )
①事先向父母请假
②由自己决定，自己已经是大孩子了
③事先征得父母的同意
④尽量早点回家，隐瞒父母
①事先向父母请假
②由自己决定，自己已经是大孩子了
③事先征得父母的同意
④尽量早点回家，隐瞒父母
| A．①② | B．①②④ | C．①③ | D．②③④ |
”我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此，我们应该
| A．端正自己的态度，理解父母的苦心 | B．尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪 |
| C．创造机会，多与父母交流、沟通 | D．不随意发脾气，不做让父母伤心的事情 |
【亲情大传递】父母足我们生命的，足我们生命的最好守护者，还是我们的第一位老师。父母是我们最亲最爱的人。请你参加下列传递爱的活动。
（1）我探究：在现实生活中，可能很多同学并不能很好地与父母交流，经常和父母唱反调。这些同学出现了什么心理？
（2）我思考：父母和子女的看法往往存在一定的差异，因为差异就容易产生矛盾，当你与父母之间产生矛盾时，你会怎么做？
（3）我行动：在以后生活中你将如何对待你的父母呢？
（1）我探究：在现实生活中，可能很多同学并不能很好地与父母交流，经常和父母唱反调。这些同学出现了什么心理？
（2）我思考：父母和子女的看法往往存在一定的差异，因为差异就容易产生矛盾，当你与父母之间产生矛盾时，你会怎么做？
（3）我行动：在以后生活中你将如何对待你的父母呢？
家庭教育中经常会有这样的情况，青春期的孩子逆反心理严重，极端反抗父母强加的意愿、挑战父母的教育，部分家长刚常常失去耐心，选择用暴力解决问题。
这是一对母子的谈话：“你有这么好的学习机会，可要好好珍惜啊。”儿子斜睨了母亲一眼，说：“我怎么不觉得，跟坐牢似的。”母亲又说：“昨天的晚会感觉还不错，你看了吧？难看死了，没意思。”他回应道。母亲耐着性子说：“我觉得晚会上那个女主持人长得挺漂亮。土了吧唧，还傻乎乎的。”儿子于是说。孩子要走出困境，就要
| A．培养多向思维 | B．继续和家长争个高低，争赢了，心里就舒服了 |
| C．设身处地地为他人着想 | D．学会控制情绪 |
这是一对母子的谈话：“你有这么好的学习机会，可要好好珍惜啊。”儿子斜睨了母亲一眼，说：“我怎么不觉得，跟坐牢似的。”母亲又说：“昨天的晚会感觉还不错，你看了吧？”“难看死了，没意思。”他回应道。母亲耐着性子说：“我觉得晚会上那个女主持人长得挺漂亮。”“土了吧唧，还傻乎乎的。”儿子如是说。材料表明( )
| A．孩子的逆反心理很强 | B．母亲对儿子的关心不够 |
| C．儿子与父母之间有矛盾 | D．父母的教育方式不当 |
初中生明明在学习上从来不让父母操心；在家里还经常帮助妈妈做些家务活。可是最近的一件事情让明明很烦心：爸爸在一次酒后驾车中闯了红灯，爸爸要求明明帮助隐瞒事情的真相；明明经过激烈的思想斗争，答应了爸爸的要求，他觉得自己这回做了一个“孝子”。
（1）你觉得明明是“孝子”吗？为什么？
（2）谈谈我们应该如何孝敬父母。
（1）你觉得明明是“孝子”吗？为什么？
（2）谈谈我们应该如何孝敬父母。
上初中后，小林的变化比较大。以前，小林是个非常听话的乖孩子，父母要小林做什么，他就做什么;现在则不同了，父母要小林做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小林经常跟着父母玩耍;现在，小林则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。
结合材料，运用所学的知识回答：(1)材料表明小林产生了什么心理?简要分析这种心理的危害。
(2)举出当代中学生存在这种心理的两个具体事例。
(3)你认为小林该怎么办?