漫画启示我们,融入公共生活,需要克服( )心理
A.自信B.自卑C.自傲D.自恋
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
儿童虚拟互动社区摩尔庄园发起了一项调查,在15.7万名受访问者中,有37.2%的青少年认为自己非常孤独,他们不知道如何才能找到知心朋友。
(1)上述青少年因缺少“朋友圈”而感到孤独,这说明什么问题?
(2)请你为上述青少年能很好地融入公共生活,找到知心朋友提供几个金点子?
当前题号:2 | 题型:分析说明题 | 难度:0.99
下列属于融入公共生活的有①和老师、同学交往;②玩网络游戏;③参加中外青少年夏令营活动;④公共汽车上给老人让座;⑤网络购物
A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤
当前题号:3 | 题型:单选题 | 难度:0.99
“蜜蜂离不开花朵,马儿离不开草原,人离不开社会,”这句话表明
A.每个人都不能单独生活
B.我们要积极融入公共生活
C.人与自然要和谐共处
D.关爱动物就是参与公共生活
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
2017年9月下旬,桑植某中学八年级全体学生到当地乡镇参加社会实践活动,了解农村多种经营发展及村民自治情况,体验各级部门对农村的便民服务。参加这一活动能使我们中学生(  )
A.学到课本上学不到的知识B.体会错综复杂的社会关系
C.感受到社会生活绚丽多彩D.感受到身为中国人的自豪
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
要融入公共生活,需要我们
①摆正自我与他人的关系 ②坦诚平等与他人相处 ③克服自卑心理,走出自卑的阴影 ④过高地估价自己而过低地估价别人
A.①②③B.①④④C.①②④D.①③④
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99
“花在树则生,离枝则死,鸟在林则乐,离群则悲,”这形象地告诉我们
A.人们离开了集体生活,便不能生存B.健康快乐成长离不开公共生活
C.离开了公共生活.便没有人生的快乐D.集体生活是我们获取知识的源泉
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
人们的成长离不开社,下列关于个人与社会的关系说法正确的是(    )
①我们都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分 ③每个人都是社会这张“大网”上的一条“线”④人的身份是在社会关系中确定的
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
亲社会行为是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而行为者本身自愿去做的一种积极的社会行为。下列哪些行为属于亲社会行为
①李敏小组的同学们利用双休日参加了县志愿者协会组织的义务植树活动
②小红每天都要帮助身有残疾的王奶奶过马路,护送她去公园锻炼
③张亮的爸爸积极参加了卫生部门组织的为灾区伤残病人的无偿献血活动
④某中学每学期都要组织同学们去劳动实践基地,让大家亲自参加劳动体验生活
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
某校八年级(1)班的老师,决定利用课余或双休日组织学生在本学期以小组为单位开展“承担责任关爱他人服务社会”为主题的微公益系列活动。假如你是该班的成员,请你完成下面的任务:

部分学生的家长知道这一安排后,纷纷给老师打电话或发微信,发表意见。下面是小红的家长给老师发的微信:

学生参加的这些公益活动,无非是清理街头小广告、“爱心义卖”、给贫困的老人扫扫地等这样的小事,对初中生的成长意义不大。学好文化课才是中学生的主要任务,何况参加这些公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。所以建议老师取消这一活动。

(1)请你代表老师,给小红的家长写一个回复。

“天天向上”小组的同学们为本次系列活动设计了“寒冬至送温暖”为孤儿院的小朋友捐衣物的活动。

(2)请你为本次系列活动再设计两种活动形式。

“向往蓝天”小组的同学们决定本周末,去街头和广场等人口聚集的地方散发环保传单,宣传环保知识,清理街头垃圾,当一回环保志愿者。

下面是小组长小明制定的活动计划中的部分内容,请你将他没有完成的内容补充完整。
(3)活动前的准备工作:
①明确小组成员的分工及各自的任务。
②___________________________________________。
③___________________________________________。
(4)活动的注意事项:
①注意安全。
②___________________________________________。
③___________________________________________。

畅谈收获:组织和参加本次系列活动,同学们的感悟都很多。

(5)请写出两点与大家交流一下。
当前题号:10 | 题型:综合探究题 | 难度:0.99