1.填空题- (共4题)
2.
读课文《“没头脑”和“不高兴”》,给下面的句子加上标点符号
________没头脑________ 呆住了________门卫安慰他说________ ________不要紧________ 我给你开一张条子________一路上会有人照顾你食宿的________
________没头脑________ 呆住了________门卫安慰他说________ ________不要紧________ 我给你开一张条子________一路上会有人照顾你食宿的________
4.
我会填
《“没头脑”和“不高兴”》中两个主人公的外号分别叫________和________。他们的外号是怎样得来的?________
________在仙人帮助下成了工程建筑师,________则成了演员。
《“没头脑”和“不高兴”》中两个主人公的外号分别叫________和________。他们的外号是怎样得来的?________
________在仙人帮助下成了工程建筑师,________则成了演员。
2.现代文阅读- (共2题)
5.
课外阅读
新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
【小题1】写出文章的中心思想。
__________________________
【小题2】给短文加标题。
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新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
【小题1】写出文章的中心思想。
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【小题2】给短文加标题。
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6.
阅读下文,回答问题
一眨眼,他们又成了原来的样子。他们回到家里,倒头就睡。第二天,“没头脑”一觉醒来,把自己浑身上下看了个够,就像什么也没发生过。他上学前到我家,把整件事一五一十地告诉了我。我说这一定是他做的梦。他说不管是不是梦,从小养成好习惯总是对的!他还说,放学后,一定给我讲讲“不高兴”的变化。最后__他把帽子__手套__围巾__书包都检查了一遍__看一样儿也不少__才哼着歌上学去了__
【小题1】在文中的空白处加上标点符号。
最后________他把帽子________手套________围巾________书包都检查了一遍________看一样儿也不少________才哼着歌上学去了________
【小题2】文中的“没头脑”身上的缺点是________。“不高兴”的缺点是________。因为他们自己的毛病,给大家带来了________,造成自己的________。
【小题3】“没头脑”回家后有什么变化?
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【小题4】“没头脑”明白了什么道理?
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一眨眼,他们又成了原来的样子。他们回到家里,倒头就睡。第二天,“没头脑”一觉醒来,把自己浑身上下看了个够,就像什么也没发生过。他上学前到我家,把整件事一五一十地告诉了我。我说这一定是他做的梦。他说不管是不是梦,从小养成好习惯总是对的!他还说,放学后,一定给我讲讲“不高兴”的变化。最后__他把帽子__手套__围巾__书包都检查了一遍__看一样儿也不少__才哼着歌上学去了__
【小题1】在文中的空白处加上标点符号。
最后________他把帽子________手套________围巾________书包都检查了一遍________看一样儿也不少________才哼着歌上学去了________
【小题2】文中的“没头脑”身上的缺点是________。“不高兴”的缺点是________。因为他们自己的毛病,给大家带来了________,造成自己的________。
【小题3】“没头脑”回家后有什么变化?
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【小题4】“没头脑”明白了什么道理?
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3.信息匹配- (共1题)
4.语言表达- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
填空题:(4道)
现代文阅读:(2道)
信息匹配:(1道)
语言表达:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:8