1.单选题- (共6题)
+
=
的解 x，y 满足 x+2y≥0，则 m 的取值范围是 （ ） .
4.
平面直角坐标系中，
的顶点坐标分别是 A（1，2），B（3，2），C（2，3），当直线 y=
x+b与的边有交点时，b 的取值范围是 （ ） .
的顶点坐标分别是 A（1，2），B（3，2），C（2，3），当直线 y=x+b与的边有交点时，b 的取值范围是 （ ） .| A．-2≤b≤2 | B．≤b≤2 | C．≤b≤ | D．≤b≤2 |
6.
正方形 A BCD 中，对角线 A C、BD 相交于点 O，DE 平分∠A DO 交 AC 于点 E ，把 
A DE 沿AD 翻折，得到A DE’，点 F 是 DE 的中点，连接 A F、BF、E’F，若 AE=
.
下列结论 ：①AD 垂直平分 EE’，② tan∠ADE =-1，
③ CA DE - CODE =2-1， ④ S四边形AEFB= 
其中结论正确的个数是 （ ） .
A DE 沿AD 翻折，得到A DE’，点 F 是 DE 的中点，连接 A F、BF、E’F，若 AE=.下列结论 ：①AD 垂直平分 EE’，② tan∠ADE =
-1， ③ C
A DE - CODE =2-1， ④ S四边形AEFB= 其中结论正确的个数是 （ ） .
| A．4 个 | B．3 个 | C．2 个 | D．1 个 |
2.选择题- (共2题)
3.填空题- (共6题)
10.
（题文）某校组织开展了“诗词大会”的知识竞赛初赛，共有 20 道题. 答对一题加 10 分，答错或不答一题扣 5 分，小辉在初赛得分超过 160 分顺利进入决赛. 设他答对 x 道题，根据题意，可列出关于 x 的不等式为__________.
自变量x的取值范围是 _____.
13.
在平面直角坐标系中，在x轴、y轴的正半轴上分别截取OA 、OB，使OA=OB；再分别以点A、B为圆心，以大于
AB 长为半径作弧，两弧交于点C. 若点C的坐标为（m-3,2n），则n=___________（用含 m 的代数式表示）.
AB 长为半径作弧，两弧交于点C. 若点C的坐标为（m-3,2n），则n=___________（用含 m 的代数式表示）.4.解答题- (共6题)
，并求值，其中 a 与 2、3 构成
ABC的三边，且a为整数.
，并把解集在数轴上表示出来.
17.
如图 ，在平面直角坐标系中 ，已知二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)
的图象经过 A（-1，0），B（3，0），C（6，4）三点.
（1）求此二次函数解析式和顶点 D 的坐标；
（2）①E为抛物线对称轴上一点，过点E作FG//x 轴，分别交抛物线于F、G两点 ，若
，求点E的坐标；
② 若抛物线对称轴上点 H 到直线 BC 的距离等于点 H 到 x 轴的距离，则求出点 H
的坐标；
（3）在（2）的条件下，以点I（1，
）为圆心，IH 的长为半径作⊙I，J 为⊙I上的动点,求是否存在一个定值
，使得 CJ+•EJ 的最小值是
若不存在，请说明理由.若存在，请求出的值；
的图象经过 A（-1，0），B（3，0），C（6，4）三点.
（1）求此二次函数解析式和顶点 D 的坐标；
（2）①E为抛物线对称轴上一点，过点E作FG//x 轴，分别交抛物线于F、G两点 ，若
，求点E的坐标；② 若抛物线对称轴上点 H 到直线 BC 的距离等于点 H 到 x 轴的距离，则求出点 H
的坐标；
（3）在（2）的条件下，以点I（1，
）为圆心，IH 的长为半径作⊙I，J 为⊙I上的动点,求是否存在一个定值，使得 CJ+•EJ 的最小值是若不存在，请说明理由.若存在，请求出的值；
图象交于点 A (2，m) 和点 B（n，-2）.
的解集.
19.
如图，在矩形OABC 中，OA=3，OC=4，点E是BC上的一个动点，CE=a（
≤a≤
），过点E的反比例函数 y=
的图象与AB边交于点F.
（1）当a="2" 时求 k 的值；
（2）若OD=1，设S为
EFD的面积，求S的取值范围.
≤a≤），过点E的反比例函数 y=的图象与AB边交于点F.（1）当a="2" 时求 k 的值；
（2）若OD=1，设S为
EFD的面积，求S的取值范围.
20.
海珠区某学校为进一步加强和改进学校体育工作，切实提高学生体质健康水平，决定推进“一人一球”活动计划. 学生可根据自己的喜好选修一门球类项目（A ：足球，B：篮球，C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球），陈老师对某班全班同学的
选课情况进行统计后，制成了两幅不完整的统计图 （如图）.
（1） 求出该班的总人数，并将条形统计图补充完整；
（2） 若该校共有学生 2500 名，请估计约有多少人选修足球？
（3） 该班班委 4 人中，1 人选修足球，1 人选修篮球，2 人选修羽毛球，陈老师要从这
4 人中任选 2 人了解他们对体育选修课的看法，请你用列表或画树状图的方法，求 选出的 2 人中至少有 1 人选修羽毛球的概率.
选课情况进行统计后，制成了两幅不完整的统计图 （如图）.
（1） 求出该班的总人数，并将条形统计图补充完整；
（2） 若该校共有学生 2500 名，请估计约有多少人选修足球？
（3） 该班班委 4 人中，1 人选修足球，1 人选修篮球，2 人选修羽毛球，陈老师要从这
4 人中任选 2 人了解他们对体育选修课的看法，请你用列表或画树状图的方法，求 选出的 2 人中至少有 1 人选修羽毛球的概率.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(2道)
填空题:(6道)
解答题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3