部编版九年级下册第六单元 第21课《邹忌讽齐王纳谏》课时同步练

适用年级:初三
试卷号:667076

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2020/2/28

1.选择题(共4题)

1.
下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.臣(qiè) 丽(yǐ)  门若市(tíng)
B.与(shú) 年(jī)  服衣冠(zhāo)
C.镜(kuì) 如(fú)  皆于齐(cháo)
D.日(dàn) 暮(qǐn) 时时而进(jiān)
2.
对下列句子中加点词语理解不正确的一项是( )
A.臣(确实)知不如徐公美B.臣之妻(偏爱)臣
C.群臣吏民能面(指责)寡人之过者D.时时而(暗中)进
3.
对下列句中“于”字的用法分类正确的一项是( )
①欲有求于我也  ②于是入朝见威王  ③以其无礼于晋  ④皆以美于徐公  ⑤且贰于楚也  ⑥能谤讥于市朝,闻寡人之耳者  ⑦燕,赵,韩,魏闻之,皆朝于齐  ⑧此所谓战胜于朝廷
A.①③⑤/⑥⑦⑧/②/④B.①③⑤⑦/②④/⑥⑧
C.①③⑤⑦/②⑥⑧/④D.①③⑤/②⑥⑧/④/⑦
4.
对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是( )
A.现在齐国这个地方有数千里的土地B.现在齐国的土地方圆千里
C.今天齐国这个地方有数千里的土地D.今天齐国的土地方圆千里

2.课内阅读(共3题)

5.
填空。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《____》。“讽”的意思是____。
(2)文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是:________。表示威王采取纳谏措施后在国内收到效果的句子是:________。
(3)请列举两个出自《战国策》的成语。________
6.
阅读下面文言文,根据要求回答问题。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾日:“吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客日:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,官妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”

王日:“善。”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕,赵、韩,魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。

(1)下列句子中加点词语的意思相同的一项是
A.服衣冠 晖夕阴
B.时时而进   又何
C.我与城北徐公美 视之
D.吾妻美我者   执策而临
(2)用现代汉语翻译下面句子。
令初下,群臣进谏,门庭若市。
(3)下列对文章理解和分析不正确的一项是
A.作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写,实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的说明,是紧扣文章的中心来写的。
B.文章未尾写齐王纳谏,进谏者由多而少,一年后,由少而无,用的是夸张写法。
C.文章对邹忌的描写,不仅注重形体的细致刻画,而且注重细节和对话描写,表现人物丰富的内心世界。
D.文章虽短,却有完整的故事情节,写了进谏的缘起,进谏的内容、进谏的结果,环环相扣,结构完整。
(4)你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示?
7.
这篇文章通过叙述邹忌劝齐威王纳谏的故事,强调善于倾听不同意见的好处。这个故事告诉我们:统治者要治理好国家,必须______;一个人要不断进步,必须有______。(用四字词语填空)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(4道)

    课内阅读:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:7