下列句式属于宾语前置句的一项是

A．汝其知也邪？其不知也邪？	B．轮扁，斫轮者也。
C．彼且奚适也。	D．求人可使报秦者。

下列对加点字的解释，有错误的一项是

A．夙遭闵凶 闵，通“悯”，可忧患的事 思厥先祖父    泛指祖辈、父辈

B．而母立于兹 而，通“尔”，你 与江山相发挥 相互辉映

C．此小大之辩也   辩，通“辨”，区别   依乎天理，批大郤   天然的纹理

D．鼓瑟希，铿尔   希，通“稀”，稀疏   地方千里   土地方圆

下列选项中关于词类活用的用法，相同的一项是

A．长吾女与汝女   襟三江而带五湖

B．亦一奇也 然后图南

C．端章甫  后人哀之而不鉴之

D．掠江东南去 日削月割

阅读下面的文言文，完成下面小题。

先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年生女淑静，淑静者，大姊也；期而生有光；又期而生女、子，殇一人；期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年生淑顺；一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后， 妊不数矣。”

孺人举之尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。

孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉繼，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗，孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。

有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。

孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴。舅母卒；四姨归顾氏，又卒，死三十人而定；惟外祖与二舅存。

孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！

（归有光《先妣事略》）

【小题1】对加点字解释，不正确的一项是

A．期而生有光   期：满一年	B．然数颦蹙顾诸婢曰 数：几个
C．于是家人延画工画   延：邀请	D．去县城东南三十里 去：距离

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．以二子肖母也 毋吾以也

B．抚爱之，益念孺人   燕赵之收藏

C．世乃有无母之人 乃能衔哀致诚

D．期而抱女   早缫而绪

【小题3】下列对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是

A．本文与《项脊轩志》一样文风自然，“不俟修饰而能情辞并得，使览者恻然有隐”（方苞语），融情于朴实的记事中，不刻意煽情，却自有真情流露。

B．本文语言简洁朴实，无浮华藻饰之词；作为人物事略，虽以记叙性语言为主，但说到动情之处，也偶有如“天乎痛哉”的抒情性语言。

C．本文取材点面结合，既有对周孺人生平、为人、性格的概括介绍，也有如关心子女读书这样的具体事例的记叙。

D．本文主要内容是记叙了归有光母亲周孺人勤于操劳、治家有方，对子女爱护有加、对仆人也有恩德，却为子女太多所烦而服用偏方自尽等琐事。

【小题4】将下面的文言句子翻译成现代汉语。
（1）诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
（2）冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（3）平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（《文与可画筼筜谷偃竹记》）