题库 高中语文

题干

下列对加点字的解释,有错误的一项是
A.夙遭闵凶 闵,通“悯”,可忧患的事 思厥先祖父    泛指祖辈、父辈
B.而母立于兹 而,通“尔”,你 与江山相发挥 相互辉映
C.此小大之辩也   辩,通“辨”,区别   依乎天理,批大郤   天然的纹理
D.鼓瑟希,铿尔   希,通“稀”,稀疏   地方千里   土地方圆
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2020-02-17 05:49:09

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读下面的文言文,完成后面各题。

秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。

(节选自《战国策·燕策三》)

【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
A.臣愿得谒之 谒:请。
B.秦王必说见臣 说:同“悦”,喜欢,高兴。
C.顾计不知所出耳,   顾:顾虑。
D.臣左手把其袖, 把:把握,抓住。
【小题2】下列句中加点的词语古今意义相同的一项是(   )
A.太子丹恐惧
B.樊将军以穷困来归丹
C.樊将军仰天太息流涕曰
D.樊於期偏袒扼腕而进曰
【小题3】下列各句中加点的词语用法与例句不同的一项是(   )
例句:乃遂收盛樊於期之首,函封之
A.晋军函陵,秦军氾南
B.夜缒而出,见秦伯
C.项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公
D.君为我呼入,吾得兄事之
【小题4】下列各组句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是(   )
A.皆为戮没  谁为大王为此计者
B.樊将军以穷困来归丹 以其无礼于晋
C.秦之遇将军,可谓深矣 今人有大功而击之
D.而右手揕其胸 吾其还也
【小题5】请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?
(2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
(3)故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(4)夫晋,何厌之有?
(5)呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(6)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

同类题4

阅读下面文言文,完成下面小题。

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

(选自李密《陈情表》)

【小题1】对下列句中加点词的解释,不正确的一项是
A.夙遭闵凶 夙:早时B.门衰祚薄    薄:迫近
C.常在床蓐 蓐:通“褥”,垫子D.寻蒙国恩    寻:不久
【小题2】对下列句中加点词意义和用法的判断,正确的一项是
①至于成立 ③臣以供养无主
②急于星火 ④臣具以表闻
A.①②不同,③④相同B.①②不同,③④不同
C.①②相同,③④不同D.①②相同,③④相同
【小题3】对下面句子的翻译,正确的一项是
前太守臣遠察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
A.从前太守名逵的人考察推举我为孝廉,后来刺史名荣的人举荐我为优秀人才。
B.从前太守名逵的人考察推举我为孝廉,后来刺史名荣的人考中成为优秀人才。
C.从前太守名逵的人观察我很孝廉,后来刺史名荣的人让我去考秀才。
D.从前太守名逵的人观察我很孝廉,后来刺史名荣的人举荐我为秀才。
【小题4】对选文内容的理解,不正确的一项是
A.李密幼年遭受父亲去世和母亲改嫁的变故,且体弱多病,九岁还不能走路。
B.李密自幼孤苦不幸,由祖母抚养成人,祖孙二人相依为命,感情非常深厚。
C.李密说自己身受“圣朝”的清明教化和皇上的器重,表明自己有奉诏就职之心。
D.选文先讲祖孙之情后述君臣之义,最后介绍作者的两难境地和为国尽忠的选择。