1.单选题- (共10题)
1.
甲、乙、丙三个人玩一种游戏,每玩一局都会将三人随机分成两组.积分方法举例说明:第一局甲、乙胜出,分别获得3分,丙获得﹣6分;第二局甲胜出获得12分,乙、丙分别获得﹣6分,两局之后的积分是:甲15分,乙﹣3分,丙﹣12.如表是三人的逐局积分统计表,计分错误开始于( )
| 甲 | 乙 | 丙 |
第一局 | 3 | 3 | ﹣6 |
第二局 | 15 | ﹣3 | ﹣12 |
第三局 | 21 | 3 | ﹣24 |
第四局 | 15 | ﹣3 | ﹣12 |
第五局 | 12 | ﹣6 | ﹣6 |
第六局 | 0 | 18 | ﹣12 |
A.第三局 | B.第四局 | C.第五局 | D.第六局 |
2.选择题- (共1题)
3.填空题- (共3题)
12.
已知A、B两地之间的距离为20千米,甲步行,乙骑车,两人沿着相同路线,由A地到B地匀速前行,甲、乙行进的路程s与x(小时)的函数图象如图所示.(1)乙比甲晚出发___小时;(2)在整个运动过程中,甲、乙两人之间的距离随x的增大而增大时,x的取值范围是___.

4.解答题- (共7题)
15.
定义新运算:对于任意数a,b,都有a⊕b=(a﹣b)(a2+ab+b2)+b3,等式右边是通常的加法、减法、乘法及乘方运算,比如5⊕2=(5﹣2)(52+5×2+22)+23=3×39+8=117+8=125
(1)求3⊕(﹣2)的值;
(2)化简(a﹣b)(a2+ab+b2)+b3.
(1)求3⊕(﹣2)的值;
(2)化简(a﹣b)(a2+ab+b2)+b3.
16.
红星公司生产的某种时令商品每件成本为20元,经过市场调研发现,这种商品在未来40天内的 日销售量(件)与时间(天)的关系如下表:
未来40天内,前20天每天的价格y1(元/件)与t时间(天)的函数关系式为:y1=
t+25(1≤t≤20且t为整数);后20天每天的价格y2(原/件)与t时间(天)的函数关系式为:y2=—
t+40(21≤t≤40且t为整数).下面我们来研究这种商品的有关问题.
(1)认真分析上表中的数量关系,利用学过的一次函数、二次函数、反比例函数的知识确定一个满足这些数据之间的函数关系式;
(2)请预测未来40天中那一天的销售利润最大,最大日销售利润是多少?
(3)在实际销售的前20天中该公司决定每销售一件商品就捐赠a元利润(a<4)给希望工程,公司通过销售记录发现,前20天中,每天扣除捐赠后的日销售利润随时间t的增大而增大,求a的取值范围.
时间(天) | 1 | 3 | 6 | 10 | 36 | … |
日销售量(件) | 94 | 90 | 84 | 76 | 24 | … |
未来40天内,前20天每天的价格y1(元/件)与t时间(天)的函数关系式为:y1=


(1)认真分析上表中的数量关系,利用学过的一次函数、二次函数、反比例函数的知识确定一个满足这些数据之间的函数关系式;
(2)请预测未来40天中那一天的销售利润最大,最大日销售利润是多少?
(3)在实际销售的前20天中该公司决定每销售一件商品就捐赠a元利润(a<4)给希望工程,公司通过销售记录发现,前20天中,每天扣除捐赠后的日销售利润随时间t的增大而增大,求a的取值范围.
17.
如图,在平面直角坐标系中,▱ABCD的边AB=2,顶点A坐标为(1,b),点D坐标为(2,b+1)
(1)点B的坐标是 ,点C的坐标是 (用b表示);
(2)若双曲线y=
过▱ABCD的顶点B和D,求该双曲线的表达式;
(3)若▱ABCD与双曲线y=
(x>0)总有公共点,求b的取值范围.
(1)点B的坐标是 ,点C的坐标是 (用b表示);
(2)若双曲线y=

(3)若▱ABCD与双曲线y=


18.
如图,半圆D的直径AB=4,线段OA=7,O为原点,点B在数轴的正半轴上运动,点B在数轴上所表示的数为m.
(1)当半圆D与数轴相切时,m= .
(2)半圆D与数轴有两个公共点,设另一个公共点是C.
①直接写出m的取值范围是 .
②当BC=2时,求△AOB与半圆D的公共部分的面积.
(3)当△AOB的内心、外心与某一个顶点在同一条直线上时,求tan∠AOB的值.
(1)当半圆D与数轴相切时,m= .
(2)半圆D与数轴有两个公共点,设另一个公共点是C.
①直接写出m的取值范围是 .
②当BC=2时,求△AOB与半圆D的公共部分的面积.
(3)当△AOB的内心、外心与某一个顶点在同一条直线上时,求tan∠AOB的值.

20.
某学生会倡导的“爱心捐款”活动结束后,学生会干部对捐款情况作了抽样调查,并绘制了统计图,图中从左到右各长方形高度之比为3:4:5:8:2,又知此次调查中捐15元和20元的人数共39人.
(1)他们一共抽查了多少人?
(2)这组数据的众数、中位数分别是多少?
(3)若该校共有2310名学生,请估算有多少人捐款数不少于20元?
(1)他们一共抽查了多少人?
(2)这组数据的众数、中位数分别是多少?
(3)若该校共有2310名学生,请估算有多少人捐款数不少于20元?

21.
发现
如图1,在有一个“凹角∠A1A2A3”n边形A1A2A3A4……An中(n为大于3的整数),∠A1A2A3=∠A1+∠A3+∠A4+∠A5+∠A6+……+∠An﹣(n﹣4)×180°.
验证
(1)如图2,在有一个“凹角∠ABC”的四边形ABCD中,证明:∠ABC=∠A+∠C+∠D.
(2)证明3,在有一个“凹角∠ABC”的六边形ABCDEF中,证明;∠ABC=∠A+∠C+∠D+∠E+∠F﹣360°.
延伸
(3)如图4,在有两个连续“凹角A1A2A3和∠A2A3A4”的四边形A1A2A3A4……An中(n为大于4的整数),∠A1A2A3+∠A2A3A4=∠A1+∠A4+∠A5+∠A6……+∠An﹣(n﹣ )×180°.
如图1,在有一个“凹角∠A1A2A3”n边形A1A2A3A4……An中(n为大于3的整数),∠A1A2A3=∠A1+∠A3+∠A4+∠A5+∠A6+……+∠An﹣(n﹣4)×180°.
验证
(1)如图2,在有一个“凹角∠ABC”的四边形ABCD中,证明:∠ABC=∠A+∠C+∠D.
(2)证明3,在有一个“凹角∠ABC”的六边形ABCDEF中,证明;∠ABC=∠A+∠C+∠D+∠E+∠F﹣360°.
延伸
(3)如图4,在有两个连续“凹角A1A2A3和∠A2A3A4”的四边形A1A2A3A4……An中(n为大于4的整数),∠A1A2A3+∠A2A3A4=∠A1+∠A4+∠A5+∠A6……+∠An﹣(n﹣ )×180°.

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(1道)
填空题:(3道)
解答题:(7道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:3