1.单选题- (共10题)
1.
为增强学生体质,感受中国的传统文化,学校将国家级非物质文化遗产--“抖空竹”引入阳光特色大课间
下面左图是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小聪把它抽象成右图的数学问题:已知
,
,
,则
的度数是










A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
3.
如图,在△ABC 中,BD 为△ABC 的角平分线,CE 为△ABC 的高,CE、BD 交于点 F,∠A=50°,∠BCA=60°,那么∠BFC 的度数是( )

A. 115° B. 120° C. 125° D. 130°

A. 115° B. 120° C. 125° D. 130°
2.选择题- (共2题)
3.填空题- (共6题)
14.
如图,点 D 是∠ABC 内一点,点 B 在射线 BA 上,且∠DBE=∠BDE=15°,DE∥BC,过点 D 作 DF⊥BC,垂足为点 F,若 BE=10,则 DF=_________.

15.
如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△ABO≌△ADO.下列结论:

①AC⊥BD;
②CB=CD;
③△ABC≌△ADC;
④DA=DC.
其中所有正确结论的序号是____.

①AC⊥BD;
②CB=CD;
③△ABC≌△ADC;
④DA=DC.
其中所有正确结论的序号是____.
4.解答题- (共6题)
19.
如图,已知某船于上午8时在A处观测小岛C在北偏东60°方向上,该船以每小时20海里的速度向东航行到B处,测得小岛C在北偏东30°方向上,船以原来的速度继续向东航行2小时,到达岛C正南方点D处,船从A到D一共航行了多少海里?

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(2道)
填空题:(6道)
解答题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:5