2018-2019学年 八年级人教版数学上册 期末专题复习 三角形认识

适用年级:初二
试卷号:635276

试卷类型:期末
试卷考试时间:2018/12/16

1.单选题(共11题)

1.
如图,AEAD分别是△ABC的高和角平分线,且∠B=36°,∠C=76°,则∠DAE的度数为( )
A.40°B.20°C.18°D.38°
2.
如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于
A.90°B.180°C.210°D.270°
3.
如图,把一块含有30°角(∠A=30°)的直角三角板ABC的直角顶点放在矩形桌面CDEF的一个顶点C处,桌面的另一个顶点F与三角板斜边相交于点F,如果∠1=40°,那么∠AFE=()
A.50°B.40°C.20°D.10°
4.
现有两根木棒,它们的长分别是20cm和30cm,若不改变木棒的长短,要钉成一个三角形木架,则应在下列四根木棒中选取(    )
A.10cm的木棒B.40cm的木棒C.50cm的木棒D.60cm的木棒
5.
如图,△ABC中,D,E分别是BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有(  )
A.4对B.5对C.6对D.7对
6.
如图,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,则∠CDE的度数为(    )
A.50°B.51°C.51.5°D.52.5°
7.
如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠BDC等于
A.44°B.60°C.67°D.77°
8.
三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形(  )
A.1个B.3个C.5个D.无数个
9.
等腰三角形一边长等于5,一边长等于9,则它的周长是()
A.14B.23C.19或23D.19
10.
一个多边形的内角和等于1260°,则从此多边形一个顶点引出的对角线有(  )
A.4条B.5条C.6条D.7条
11.
用边长相等的黑色正三角形与白色正六边形镶嵌图案,按图①②③所示的规律依次下去,则第n个图案中,所包含的黑色正三角形和白色正六边形的个数总和是(  )
A.n2+4n+2B.6n+1C.n2+3n+3D.2n+4

2.选择题(共3题)

12.

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

    文化建设是新农村建设的灵魂,对尚存的乡村传统文化挖掘、保存,并根据新的情势有益的加以改造,                                                        _________

①有助于共同体的维护与重建

②不仅能重新构建农民的意义与价值系统

③建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化

④而且还能增加村庄社区的黏合能力

⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感

13.

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

    文化建设是新农村建设的灵魂,对尚存的乡村传统文化挖掘、保存,并根据新的情势有益的加以改造,                                                        _________

①有助于共同体的维护与重建

②不仅能重新构建农民的意义与价值系统

③建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化

④而且还能增加村庄社区的黏合能力

⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感

14.对于计算机来说,信息处理其本质就是(   )

3.填空题(共5题)

15.
如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=68°,则∠1+∠2=____°.
16.
已知△ABC的三个内角分别是∠A.∠B、∠C,若∠A=60°,∠C=2∠B,则∠C=_____
17.
一个三角形的两边长分别是2和4,第三边长为偶数,则这个三角形的周长是__.
18.
若等腰三角形的腰长为6,则它的底边长a的取值范围是________;若等腰三角形的底边长为4,则它的腰长b的取值范围是_______.
19.
如图所示,AB∥CD,∠ABE=66°,∠D=54°,则∠E的度数为 度.

4.解答题(共7题)

20.
已知△ABC的周长是24cm,三边a,b,c满足c+a=2b,c-a=4cm,求a,b,c的长。
21.
在△ABC中,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=54°,求∠DAC的度数.
22.
(1)如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD⊥BC于D,且AE平分∠BAC,求∠EAD的度数.
(2)上题中若∠B=40°,∠C=80°改为∠C>∠B,其他条件不变,请你求出∠EAD与∠B、∠C之间的数列关系?并说明理由.
23.
如图,AD平分∠BAC,∠EAD=∠EDA.
)∠EAC与∠B相等吗?为什么?
)若,则=
24.
△ABC是一个三角形的纸片,点D,E分别是△ABC边AB,AC上的两点.
(1)如图1,如果沿直线DE折叠,则∠BDA′与∠A的关系是____________;
(2)如果折成图2的形状,猜想∠BDA′,∠CEA′和∠A的关系,并说明理由;
(3)如果折成图3的形状,猜想∠BDA′,∠CEA′和∠A的关系,并说明理由.
25.
如图所示,已知△ABC的周长为21 cm,AB=6 cm,BC边上中线AD=5 cm,△ABD的周长为15 cm,求AC的长.
26.
已知等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成 9cm和 15cm两部分,求这个三角形的腰长。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(11道)

    选择题:(3道)

    填空题:(5道)

    解答题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:14

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:6