1.单选题- (共7题)
B. 
＝3
D. 
＝3
2.
如图，△ABC的三个顶点分别为A（1，2），B（1，3），C（3，1）．若反比例函数y=
在第一象限内的图象与△ABC有公共点，则k的取值范围是（ ）
在第一象限内的图象与△ABC有公共点，则k的取值范围是（ ）| A．2≤k≤3 | B．2≤k≤4 | C．3≤k≤4 | D．2≤k≤3.5 |
6.
如图，
是
的角平分线，
、
分别是边
、
的中点，连接
、
，在不再连接其他线段的前提下，要使四边形
成为菱形，还需添加一个条件，这个条件不可能是（ ）
是的角平分线，、分别是边、的中点，连接、，在不再连接其他线段的前提下，要使四边形成为菱形，还需添加一个条件，这个条件不可能是（ ）| A．BD=DC | B．AB=AC | C．AD=BC | D．AD⊥BC |
2.选择题- (共2题)
3.填空题- (共7题)
﹣
的结果为______．
的值为0．
在实数范围内有意义，则x的取值范围是_________．
有增根，则m的值为 ．
的图象上，则用“<”连接y1，y2，y3的结果为_______．
15.
如图，矩形OABC的顶点A，C的坐标分别是(4，0)和(0，2)，反比例函数y＝
(x>0)的图象过对角线的交点P并且与AB，BC分别交于D，E两点，连接OD，OE，DE，则△ODE的面积为________．
(x>0)的图象过对角线的交点P并且与AB，BC分别交于D，E两点，连接OD，OE，DE，则△ODE的面积为________．4.解答题- (共10题)
﹣2）2﹣
（3）
﹣
．
，其中
，
；
19.
阅读材料：
小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如
．善于思考的小明进行了以下探索：
设
（其中
、
、
、
均为整数），则有
．
，
．这样小明就找到了一种把类似
的式子化为平方式的方法．
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：
（1）当、、、均为正整数时，若
，用含、的式子分别表示、，得：
，
；
（2）利用所探索的结论，找一组正整数、、、填空： 
；
（3）若
，且、、均为正整数，求的值？
小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如
．善于思考的小明进行了以下探索：设
（其中、、、均为整数），则有．，．这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法．请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：
（1）当
、、、均为正整数时，若，用含、的式子分别表示、，得： ， ；（2）利用所探索的结论，找一组正整数
、、、填空： ；（3）若
，且、、均为正整数，求的值？
﹣1=
（2）
21.
一次函数y=-x+1与反比例函数
(k＜0)中，x与y的部分对应值如下表：
则不等式
＞0的解集为____________________．
(k＜0)中，x与y的部分对应值如下表：| x | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 |
| y=-x+1 | 4 | 3 | 2 | 0 | -1 | -2 |
|  | 1 | 2 | -2 | -1 | - |
则不等式
＞0的解集为____________________．
22.
码头工人每天往一艘轮船上装载货物，装载速度y（吨/天）与装完货物所需时间x（天）之间的函数关系如图．
（1）求y与x之间的函数表达式；
（2）由于遇到紧急情况，要求船上的货物不超过5天卸货完毕，那么平均每天至少要卸多少吨货物？
（3）若原有码头工人10名，装载完毕恰好用了8天时间，在（2）的条件下，至少需要增加多少名工人才能完成任务？
（1）求y与x之间的函数表达式；
（2）由于遇到紧急情况，要求船上的货物不超过5天卸货完毕，那么平均每天至少要卸多少吨货物？
（3）若原有码头工人10名，装载完毕恰好用了8天时间，在（2）的条件下，至少需要增加多少名工人才能完成任务？
23.
如图，点A（2，2）在双曲线y1=
（x＞0）上，点C在双曲线y2=－
（x＜0）上，分别过A、C向x轴作垂线，垂足分别为F、E，以A、C为顶点作正方形ABCD，且使点B在x轴上，点D在y轴的正半轴上．
（1）求k的值；
（2）求证：△BCE≌△ABF；
（3）求直线BD的解析式．
（x＞0）上，点C在双曲线y2=－（x＜0）上，分别过A、C向x轴作垂线，垂足分别为F、E，以A、C为顶点作正方形ABCD，且使点B在x轴上，点D在y轴的正半轴上．（1）求k的值；
（2）求证：△BCE≌△ABF；
（3）求直线BD的解析式．
24.
如图，在梯形ABCD中，点P从点A向点D运动，点Q从点C向点B运动．已知点P的运动速度为1cm/s，点Q的运动速度为2cm/s，AD=4cm，BC=8cm，运动时间为t．当t=_____S时，四边形ABQP是平行四边形？
25.
为了调查学生对社会主义核心价值观的了解程度，我校在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A：非常了解；B：比较了解；C：基本了解；D：不了解．根据调查统计结果，绘制了下面的三种统计图表．
请结合统计图表，回答下列问题．
（1）本次参与调查的学生共有 人，m＝ ，n＝ ；
（2）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是 度；
（3）请补全图1所示的条形统计图；
请结合统计图表，回答下列问题．
（1）本次参与调查的学生共有 人，m＝ ，n＝ ；
（2）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是 度；
（3）请补全图1所示的条形统计图；
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(2道)
填空题:(7道)
解答题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：8