1.单选题- (共4题)
2.填空题- (共1题)
5.
甲、乙两人同时骑自行车分别从A、B两地出发到AB之间的C地,且A、B、C三地在同一直线上.当乙到达C地时甲还未到达,乙在C地等了5分钟,接到甲的电话说他的自行车坏了需要工具修理,于是乙在C地拿了工具箱立即以原来
倍的速度前往甲坏车处,乙与甲会合后帮助甲花了10分钟修好自行车,然后两人以甲原来
倍的速度骑行同时到达C地.甲乙两人距C地的距离之和y(米)与甲所用时间x(分钟)之间的函数关系如图所示(乙接电话和找工具箱的时间忽略不计),则A、B两地之间的距离为___米.



3.解答题- (共3题)
6.
在新的教学改革的推动下,某中学初年级积极推进英语小班教学.为了了解一段时间以来的英语小班教学的学习效果,年级组织了多次定时测试,现随机选取甲,乙两个班,从中各抽取20名同学在某一次定时测试中的英语成绩,过程如下,请补充完整
收集数据:
甲班的20名同学的英语成绩统计(单位:分)
86 90 60 76 92 83 56 76 85 70
96 96 90 68 78 80 68 96 85 81
乙班的20名同学的英语成绩统计(满分为100分)(单位:分)
78 96 75 76 82 87 60 54 87 72
100 82 78 86 70 92 76 80 98 78
整理数据:(成绩得分用x表示)
分析数据:
请回答下列问题:
(1)完成下表:
甲班成绩得分扇形图(x表示分数)

(2)在班成绩行分的扇形图中,成绩在70≤x<80的扇形中,所对的圆心角α的度数 ,c= .
(3)根据以上数据,你认为 班(填“甲”或“乙”)的同学的学习效果更好一些,你的理由是: ;
(4)若英语定时成绩不低于80分为优秀,请估计全年级1600人中优秀人数为多少?
收集数据:
甲班的20名同学的英语成绩统计(单位:分)
86 90 60 76 92 83 56 76 85 70
96 96 90 68 78 80 68 96 85 81
乙班的20名同学的英语成绩统计(满分为100分)(单位:分)
78 96 75 76 82 87 60 54 87 72
100 82 78 86 70 92 76 80 98 78
整理数据:(成绩得分用x表示)
数量分数/ 班级 | 0≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
甲班(人数) | 1 | 3 | 4 | 6 | 6 |
乙班(人数) | 1 | 1 | 8 | 6 | 4 |
分析数据:
请回答下列问题:
(1)完成下表:
| 平均分 | 中位数 | 众数 |
甲班 | 80.6 | 83 | a= |
乙班 | 80.35 | b= | 78 |
甲班成绩得分扇形图(x表示分数)

(2)在班成绩行分的扇形图中,成绩在70≤x<80的扇形中,所对的圆心角α的度数 ,c= .
(3)根据以上数据,你认为 班(填“甲”或“乙”)的同学的学习效果更好一些,你的理由是: ;
(4)若英语定时成绩不低于80分为优秀,请估计全年级1600人中优秀人数为多少?
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
填空题:(1道)
解答题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:8