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初中数学
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（1）
a
（2﹣
a
）+（
a
+1）（
a
﹣1）
（2）
÷（
x
+2﹣
）
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-16 10:12:08
答案(点此获取答案解析）
同类题1
材料阅读：
类比是数学中常用的数学思想．比如，我们可以类比多位数的加、减、乘、除的竖式运算方法，得到多项式与多项式的加、减、乘、除的运算方法．
理解应用：
（1）请仿照上面的竖式方法计算：
；
（2）已知两个多项式的和为
，其中一个多项式为
．请用竖式的方法求出另一个多项式．
（3）已知一个长为
，宽为
的矩形
，将它的长增加8．宽增加
得到一个新矩形
，且矩形
的周长是
周长的3倍（如图）．同时，矩形
的面积和另一个一边长为
的矩形
的面积相等，求
的值和矩形
的另一边长．
同类题2
（1）已知
，则
的值是________．
（2）若
，那么
________．
同类题3
手工拉面是我国的传统美食.已知1根面条拉扣1次成2根.拉扣2次就成2x2根……每拉扣1次，面条数就增加1倍.
(1)设2位师傅各拿1根面条分别拉扣3次所成面条数之和为
，3位师傅各拿1根面条分别拉扣2次所成面条数之和为
.试通过计算比较
的大小;
(2)设张师傅在某次拉扣后所成面条的长度为0.8米/根，总长度为
米，如果他又拉扣了2次，求此时面条增加了多少根?
同类题4
若
为正整数，那么
的值（ ）
A．一定是零
B．一定是偶数
C．是整数但不一定是偶数
D．不能确定
相关知识点
数与式
代数式
整式的乘除
整式乘法混合运算
分式加减乘除混合运算
÷（x+2﹣
）
；
，其中一个多项式为
．请用竖式的方法求出另一个多项式．
，宽为
的矩形
，将它的长增加8．宽增加
得到一个新矩形
，且矩形
的矩形
的面积相等，求
的值和矩形
，则
的值是________．
，那么
________．
，3位师傅各拿1根面条分别拉扣2次所成面条数之和为
.试通过计算比较
的大小;
米，如果他又拉扣了2次，求此时面条增加了多少根?
为正整数，那么
的值（ ）