1.单选题- (共8题)
2.选择题- (共3题)
3.填空题- (共5题)
4.解答题- (共9题)
18.
解不等式组
并求其整数解的和.
解:解不等式①,得_______;
解不等式②,得________;
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

原不等式组的解集为________,
由数轴知其整数解为________,和为________.
在解答此题的过程中我们借助于数轴上,很直观地找出了原不等式组的解集及其整数解,这就是“数形结合的思想”,同学们要善于用数形结合的思想去解决问题.

解:解不等式①,得_______;
解不等式②,得________;
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:


由数轴知其整数解为________,和为________.
在解答此题的过程中我们借助于数轴上,很直观地找出了原不等式组的解集及其整数解,这就是“数形结合的思想”,同学们要善于用数形结合的思想去解决问题.
19.
学校新到一批实验器材需要整理,若实验管理员李老师一人单独整理需要40分钟完成,现在李老师与工人王师傅共同整理20分钟后,李老师因事外出,王师傅再单独整理了20分钟才完成任务.
(1)王师傅单独整理这批实验器材需要多少分钟完成;
(2)学校要求王师傅的工作时间不能超过30分钟,要完成整理这批器材,李老师至少要工作多少分钟?
(1)王师傅单独整理这批实验器材需要多少分钟完成;
(2)学校要求王师傅的工作时间不能超过30分钟,要完成整理这批器材,李老师至少要工作多少分钟?
21.
类比、转化等数学思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.
已知
.

(1)观察发现
如图①,若点
是
和
的角平分线的交点,过点
作
分别交
、
于、
,
填空:
与
、
的数量关系是________________________________________.
(2)猜想论证
如图②,若
点是外角
和
的角平分线的交点,其他条件不变,填:
与
、
的数量关系是_____________________________________.
(3)类比探究
如图③,若点
是
和外角
的角平分线的交点.其他条件不变,则(1)中的关系成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请写出关系式,再证明.
已知


(1)观察发现
如图①,若点












(2)猜想论证
如图②,若






(3)类比探究
如图③,若点



23.
已知:如图在平行四边形ABCD中,过对角线BD的中点O作直线EF分别交DA的延长线、AB、DC、BC的延长线于点E、M、N、

A. (1)观察图形并找出一对全等三角形:△_≌△_,请加以证明; (2)在(1)中你所找出的一对全等三角形,其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到? |

24.
如图,
,
、
分别是
、
的中点,图①是沿
将
折叠,点
落在
上,图②是绕点
将
顺时针旋转
.

(1)在图①中,判断
和
形状.(填空)_______________________________________
(2)在图②中,判断四边形
的形状,并说明理由.













(1)在图①中,判断


(2)在图②中,判断四边形

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(3道)
填空题:(5道)
解答题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:8