1.单选题- (共6题)
A. 99×(57+44)=99×101=9999
B. 99×(57+44-1)=99×100=9900
C. 99×(57+44+1)=99×102=10096
D. 99×(57+44-99)=99×2=198
A.3元 | B.3.17元 | C.3.16元 | D.3.15元 |

A.(x+y+3)(x-y) | B.(x-y一3)(x-y) |
C.(x+y-3)(x-y) | D.(x-y+3)(一x-y) |
2.选择题- (共20题)
材料一:九十年前的今天,军阀混战,帝国主义对中国进行宰割和瓜分,国家危在旦夕。而全国人民却仍然处于宗法制度、三纲教义和纲常伦理的束缚之中,做顺从的奴隶。袁世凯1915年5月25日在二十一条卖国条约上签字,12月12日宣布登皇帝位,在同年9月15日这样一个关键的时刻,陈独秀主编的《青年杂志》(后改名为《新青年》)出版了,揭开了我国启蒙运动的序幕。
材料二:陈独秀提倡启蒙运动,并不是仅仅在唤醒国人起来救中国于危亡之际,这固然是他的直接的目的,他的更长远的目的是从根本上改变中国几千年形成的封建纲常伦理的奴隶思想,把国人推进到自由、民主与科学的现代观念,从而为中国进入现代国家先进之林创造条件,这才是陈独秀发起启蒙运动的真正目的。
陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命,陈独秀是要把欧洲两千多年发展起来的自由、民主和科学应用于中国,彻底改变几千年以来中国人民处于奴隶地位的旧伦理、旧道德、旧政治、旧思想,建立起人民本来就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。
——余孚《重新启蒙:五四运动九十周年反思》
材料一:九十年前的今天,军阀混战,帝国主义对中国进行宰割和瓜分,国家危在旦夕。而全国人民却仍然处于宗法制度、三纲教义和纲常伦理的束缚之中,做顺从的奴隶。袁世凯1915年5月25日在二十一条卖国条约上签字,12月12日宣布登皇帝位,在同年9月15日这样一个关键的时刻,陈独秀主编的《青年杂志》(后改名为《新青年》)出版了,揭开了我国启蒙运动的序幕。
材料二:陈独秀提倡启蒙运动,并不是仅仅在唤醒国人起来救中国于危亡之际,这固然是他的直接的目的,他的更长远的目的是从根本上改变中国几千年形成的封建纲常伦理的奴隶思想,把国人推进到自由、民主与科学的现代观念,从而为中国进入现代国家先进之林创造条件,这才是陈独秀发起启蒙运动的真正目的。
陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命,陈独秀是要把欧洲两千多年发展起来的自由、民主和科学应用于中国,彻底改变几千年以来中国人民处于奴隶地位的旧伦理、旧道德、旧政治、旧思想,建立起人民本来就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。
——余孚《重新启蒙:五四运动九十周年反思》
时间 | 事件 |
公元前11世纪 | 周公开创分封制、宗法制、礼乐制 |
公元前8世纪 | 西周灭亡,礼崩乐坏 |
公元前6——5世纪 | 孔子创立儒家学派,著书立说,兴办私学,宣扬仁、礼 |
公元前4世纪 | 墨家、道家猛烈抨击儒家学说;孟子发展儒家学说,强调仁政;民贵君轻,义;商鞅变法 |
公元前3世纪 | 荀子主张礼法并用,韩非子集法家学说之大成 |
秦朝 | 焚书坑儒 |
西汉初 | 流行黄老之学,与民休息 |
公元前2世纪 | 汉武帝独尊儒术 |
公元1世纪 | 佛教传入中国,道教兴起 |
唐朝中后期 | 韓愈提出复兴儒学的主张,痛斥佛道 |
北宋中期 | 周敦熙阐述理学思想 |
南宋中期 | 朱熹集理学之大成,编注《四书》;陆九渊阐述心学 |
明朝前期 | 四书五经成为科举的主要内容 |
明朝中期 | 王阳明集心学之大成 |
晚清 | 儒学受到西学的冲击,康有为借西学重新阐释 儒学 |
上表为儒家思想发展大事件简表。从表格中提取相关历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,)
时间 | 事件 |
公元前11世纪 | 周公开创分封制、宗法制、礼乐制 |
公元前8世纪 | 西周灭亡,礼崩乐坏 |
公元前6——5世纪 | 孔子创立儒家学派,著书立说,兴办私学,宣扬仁、礼 |
公元前4世纪 | 墨家、道家猛烈抨击儒家学说;孟子发展儒家学说,强调仁政;民贵君轻,义;商鞅变法 |
公元前3世纪 | 荀子主张礼法并用,韩非子集法家学说之大成 |
秦朝 | 焚书坑儒 |
西汉初 | 流行黄老之学,与民休息 |
公元前2世纪 | 汉武帝独尊儒术 |
公元1世纪 | 佛教传入中国,道教兴起 |
唐朝中后期 | 韓愈提出复兴儒学的主张,痛斥佛道 |
北宋中期 | 周敦熙阐述理学思想 |
南宋中期 | 朱熹集理学之大成,编注《四书》;陆九渊阐述心学 |
明朝前期 | 四书五经成为科举的主要内容 |
明朝中期 | 王阳明集心学之大成 |
晚清 | 儒学受到西学的冲击,康有为借西学重新阐释 儒学 |
上表为儒家思想发展大事件简表。从表格中提取相关历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,)
3.填空题- (共2题)
4.解答题- (共7题)
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(20道)
填空题:(2道)
解答题:(7道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:10