北京市西城区北京师范大学附属中学2019-2020学年八年级上学期期中数学试题

适用年级:初二
试卷号:583287

试卷类型:期中
试卷考试时间:2020/1/25

1.单选题(共5题)

1.
下列各式中最简分式是(  )
A.B.C.D.
2.
使分式有意义的x的取值范围是(  )
A.x≠0B.x≠﹣1C.x≠1D.x≠2
3.
下列各式:中,分式有(   )
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.
若分式方程有增根,则a的值是( )
A.1B.2C.-1D.-2
5.
如图,RT△ABC中,∠ABC的平分线,若,则点的距离是( )
A.5cmB.4cmC.3cmD.2cm

2.填空题(共6题)

6.
如果多项式y2-(m-1)y+1是完全平方式,那么m的值为__________
7.
当x=__________时,分式的值为零.
8.
用科学记数法表示: 0.00000108=____________.
9.
若 (2x+5)-3有意义,则x满足的条件是___________.
10.
计算:__________.
11.
小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形?应该带第_____块。

3.解答题(共6题)

12.
(知识生成)我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如图1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,基于此,请解答下列问题:

(1)根据图2,写出一个代数恒等式:    
(2)利用(1)中得到的结论,解决下面的问题:若a+b+c=10,ab+ac+bc=35,则a2+b2+c2    
(3)小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张宽、长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为(2a+b)(a+2b)长方形,则x+y+z=    
(知识迁移)(4)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图4表示的是一个边长为x的正方体挖去一个小长方体后重新拼成一个新长方体,请你根据图4中图形的变化关系,写出一个代数恒等式:    
13.
分解因式:
(1)
(2)a3﹣2a2b+ab2
14.
计算:
(1)计算:
(2)
(3)
15.
先化简,再任取一个你喜欢的x的值,代入求值。
16.
一块含45°的直角三角板ABC, AB=AC, ∠BAC=90°,点D为射线CB上一点,且不与点C,点B重合,连接A
A.过点A作线段AD的垂线l,在直线l上,截取AE=AD(点E与点C在直线AD的同侧),连接CB.

(1)当点D在线段CB上时,如图1,线段CE与BD的数量关系为____________,位置关系为___________;
(2)当点D在线段CB的延长线上时,如图2,
①请将图形补充完整;
②(1)中的结论是否仍成立?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
17.
已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE=α,直线AE与BD交于点
A.

(1)如图1所示,
①求证AE= BD
②求∠AFB (用含α的代数式表示)
(2)将图1中的△ACD绕点C顺时针旋转某个角度(交点F至少在BD、AE中的一条线段上),得到如图2所示的图形,若∠AFB= 150°,请直接写出此时对应的α的大小(不用证明)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    填空题:(6道)

    解答题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:17