1.单选题- (共3题)
，－1，0用“>”连接起来正确的是( )
2.
将图①中的正方形剪开得到图②，图②中共有4个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③中共有7个正方形；将图③中一个正方形剪开得到图④，图④中共有10个正方形……如此下去，则第2018个图中共有正方形的个数为( )
…
…| A．2018个 | B．6049个 | C．6052个 | D．6055个 |
2.选择题- (共1题)
3.填空题- (共5题)
”的个数是__________．
xm＋1y3与－2xyn是同类项，则m＋n＝______．
9.
一个多项式是三次四项式下列说法：①多项式每一项的次数都小于3；②多项式每一项的次数都大于3；③多项式每一项的次数都不小于3；④多项式每一项的次数最高为3；其中正确的说法是________________．（把你认为正确说法的序号都填上）
4.解答题- (共4题)
10.
某校七（1）班学生的平均身高是160厘米，下表给出了该班6名学生的身高情况（单位：厘米）.
（1）列式计算表中的数据a和b；
（2）这6名学生中谁最高？谁最矮？最高与最矮学生的身高相差多少？
（3）这6名学生的平均身高与全班学生的平均身高相比，在数值上有什么关系？（通过计算回答）
| 学 生 | A | B | C | D | E | F |
| 身 高 | 157 | 162 | 159 | 154 | 163 | 165 |
| 身高与平均身高的差值 | －3 | ＋2 | －1 | a | ＋3 | b |
（1）列式计算表中的数据a和b；
（2）这6名学生中谁最高？谁最矮？最高与最矮学生的身高相差多少？
（3）这6名学生的平均身高与全班学生的平均身高相比，在数值上有什么关系？（通过计算回答）
n)＋5(n－m)－4(
m＋3)；
12.
A、B两地果园分别有苹果
吨和
吨，C、D两地分别需要苹果
吨和
吨；已知从A、B到C、D的运价如下表：
（1）若从A果园运到C地的苹果为
吨，则从A果园运到D地的苹果为 吨，从A果园将苹果运往D地的运输费用为 元；
（2）用含的式子表示出总运输费．
吨和吨，C、D两地分别需要苹果吨和吨；已知从A、B到C、D的运价如下表：（1）若从A果园运到C地的苹果为
吨，则从A果园运到D地的苹果为 吨，从A果园将苹果运往D地的运输费用为 元；（2）用含
的式子表示出总运输费．
；
．试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(1道)
填空题:(5道)
解答题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：12