1.单选题- (共7题)
2.填空题- (共9题)
3.解答题- (共9题)
17.
体育课上,七年级某班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是梦想小组8名男生的成绩记录,其中“+”表示成绩大于15秒.
问:(1)这个小组男生的达标率为多少?(达标率=
)
(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?
﹣0.8 | +1 | ﹣1.2 | 0 | ﹣0.7 | +0.6 | ﹣0.4 | ﹣0.1 |
问:(1)这个小组男生的达标率为多少?(达标率=

(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?
19.
有下列7个数
+4,﹣|﹣2|,-20%,
,0,-(-1),3.14
(1)画出数轴,并将上面的七个数表示在数轴上;
(2)下图的两个圈的交叉部分表示什么数的集合,请填写在横线上,并把七个数中适合的数填写到两个圈的交叉部分.
+4,﹣|﹣2|,-20%,

(1)画出数轴,并将上面的七个数表示在数轴上;
(2)下图的两个圈的交叉部分表示什么数的集合,请填写在横线上,并把七个数中适合的数填写到两个圈的交叉部分.

23.
在《代数式》的学习中,我们通过对同一面积的不同表达和比较,得到合并同类项的法则。下面我们利用这种方法来研究速算。
(1)提出问题:47×43,56×54,89×81,……是一些十位数相同,且个位数之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法?
(2)几何建模:
用长方形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例:
(1)画长为47,宽为43的矩形,如图,将这个47×43的矩形从右边切下长40,宽3的一条,拼接到原长方形上面.

(2)分析:原长方形面积可以有两种不同的表达方式:47×43的矩形面积或(40+7+3)×40的矩形与右上角3×7的长方形面积之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,
(3)模仿应用:
①请仿照上面的方法使用长方形的面积表示56×54的乘积;
②填空:89×81= ×8×100+ × =7209;
(4)归纳提炼:
两个十位数字相同,并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是(用文字表述) .
(1)提出问题:47×43,56×54,89×81,……是一些十位数相同,且个位数之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法?
(2)几何建模:
用长方形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例:
(1)画长为47,宽为43的矩形,如图,将这个47×43的矩形从右边切下长40,宽3的一条,拼接到原长方形上面.

(2)分析:原长方形面积可以有两种不同的表达方式:47×43的矩形面积或(40+7+3)×40的矩形与右上角3×7的长方形面积之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,
(3)模仿应用:
①请仿照上面的方法使用长方形的面积表示56×54的乘积;
②填空:89×81= ×8×100+ × =7209;
(4)归纳提炼:
两个十位数字相同,并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是(用文字表述) .
24.
某电器商销售一种微波炉和电磁炉,微波炉每台定价800元,电磁炉每台定价200元.双“十一”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.
方案一:买一台微波炉送一台电磁炉;
方案二:微波炉和电磁炉都按定价的90%付款,现某客户要到该卖场购买微波炉20台,电磁炉x台(x>20).
(1)若该客户按方案一购买,需付款 元,若该客户按方案二购买,需付款 元.(用含x的代数式表示)
(2)若x=50,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
方案一:买一台微波炉送一台电磁炉;
方案二:微波炉和电磁炉都按定价的90%付款,现某客户要到该卖场购买微波炉20台,电磁炉x台(x>20).
(1)若该客户按方案一购买,需付款 元,若该客户按方案二购买,需付款 元.(用含x的代数式表示)
(2)若x=50,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
填空题:(9道)
解答题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:25