1.单选题- (共11题)
=（ ）
+（﹣
）
的值的点落在
8.
如图,小明同学用剪刀沿着虚线将一张圆形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原来的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
| A．两点之间，直线最短 |
| B．经过一点，有无数条直线 |
| C．两点确定一条直线 |
| D．两点之间，线段最短 |
11.
如图,点C在∠AOB的OB边上,用尺规作出了∠NCE=∠AOD,作图痕迹中,弧FG是( )
| A．以点C为圆心，OD为半径的弧 |
| B．以点C为圆心，DM为半径的弧 |
| C．以点E为圆心，OD为半径的弧 |
| D．以点E为圆心，DM为半径的弧 |
2.填空题- (共4题)
互为相反数，则
=_________；
13.
夏新同学通过捡.卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱.下表是他某个月的部分收支情况（单位：元），请计算出12日的结余为___________ ；
| 日期 | 收入（+）或支出（-） | 结余 | 注释 |
| 2日 | 4.5 | 4.5 | 卖废品 |
| 8日 | -3.5 | 1.0 | 买笔.本 |
| 12日 | -4.8 | ？ | 买作文书，同学代付 |
即4+3=7；则上图中m+n+p＝_________；
3.解答题- (共5题)
16.
有个填写运算符号的游戏：在“
”中的每个□内，填入
中的某一个（可重复使用），然后计算结果．
（1）计算：
；
（2）若请推算
□内的符号；
（3）在“
”的□内填入符号后，使计算所得数最小，直接写出这个最小数．
”中的每个□内，填入中的某一个（可重复使用），然后计算结果．（1）计算：
；（2）若请推算
□内的符号；（3）在“
”的□内填入符号后，使计算所得数最小，直接写出这个最小数．
17.
下表是一个水文站在雨季对某条河一周内水位变化情况的记录.其中，水位上升用正数表示，水位下降用负数表示（水位变化的单位：m）.
注：①表中记录的数据为每天12时的水位与前一天12时的水位的变化量.
②上周日12时的水位高度为2m.
（1）请你通过计算说明本周末水位是上升了还是下降了；
（2）用折线图表示本周每天的水位，并根据折线图说明水位在本周内的升降趋势.
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 变化 | +0.4 | -0.3 | -0.4 | -0.3 | +0.2 | +0.2 | +0.1 |
注：①表中记录的数据为每天12时的水位与前一天12时的水位的变化量.
②上周日12时的水位高度为2m.
（1）请你通过计算说明本周末水位是上升了还是下降了；
（2）用折线图表示本周每天的水位，并根据折线图说明水位在本周内的升降趋势.
18.
阅读理解：
=
，它在数轴上的意义可以理解为：表示5 的点与原点（即表示0的点）之间的距离；
=3，它在数轴上的意义可以理解为：表示6 的点与3的点之间的距离为3；
类似的：
= ，它在数轴上的意义表示 的点与 的点之间的距离是 ，并在下面数轴上标出这两个数，画出他们之间的距离.
归纳：
它在数轴上的意义表示 的点与 的点之间的距离.
应用：
，它在数轴上的意义表示 的点与 的点之间的距离为1，所以
的值为 .
=，它在数轴上的意义可以理解为：表示5 的点与原点（即表示0的点）之间的距离；=3，它在数轴上的意义可以理解为：表示6 的点与3的点之间的距离为3；类似的：
= ，它在数轴上的意义表示 的点与 的点之间的距离是 ，并在下面数轴上标出这两个数，画出他们之间的距离.归纳：
它在数轴上的意义表示 的点与 的点之间的距离.应用：
，它在数轴上的意义表示 的点与 的点之间的距离为1，所以的值为 .
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(11道)
填空题:(4道)
解答题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：20