1.单选题- (共7题)
1.
已知a,b,c为有理数,且a+b+c=0,a≥﹣b>|c|,则a,b,c三个数的符号是( )
A.a>0,b<0,c<0 | B.a>0,b<0,c>0 |
C.a<0,b>0,c≥0 | D.a>0,b<0,c≤0 |
2.填空题- (共3题)
9.
桐乡至海宁的198路公交车上原有15人,经过四个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(+3,﹣6),(﹣2,+4),(﹣7,+2),(+3,﹣5),则现在车上有_____人.
3.解答题- (共8题)
11.
小虫从某点A出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为:(单位:厘米)+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.
(1)小虫最后是否回到出发点A?
(2)小虫离开原点最远是多少厘米?
(3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻?
(1)小虫最后是否回到出发点A?
(2)小虫离开原点最远是多少厘米?
(3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻?
12.
阅读第①小题的计算方法,再计算第②小题.
①–5
+(–9
)+17
+(–3
)
解:原式=[(–5)+(–
)]+[(–9)+(–
)]+(17+
)+[(–3+(–
)]
=[(–5)+(–9)+(–3)+17]+[(–
)+(–
)+(–
)+
]
=0+(–1
)
=–1
.
上述这种方法叫做拆项法.灵活运用加法的交换律、结合律可使运算简便.
②仿照上面的方法计算:(﹣2000
)+(﹣1999
)+4000
+(﹣1
)
①–5





解:原式=[(–5)+(–




=[(–5)+(–9)+(–3)+17]+[(–




=0+(–1

=–1

上述这种方法叫做拆项法.灵活运用加法的交换律、结合律可使运算简便.
②仿照上面的方法计算:(﹣2000




试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
填空题:(3道)
解答题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:18