福建省龙岩市2019-2020学年七年级上学期期末数学试题

适用年级:初一
试卷号:562910

试卷类型:期末
试卷考试时间:2020/1/12

1.单选题(共5题)

1.
中国华为麒麟985处理器是采用7纳米制程工艺的手机芯片,在指甲盖大小的尺寸上塞进了120亿个晶体管,是世界上最先进的具有人工智能的手机处理器,将120亿个用科学记数法表示为(   )
A.B.C.D.
2.
下列计算正确的是(   )
A.3a+2a=5a2B.3a-a=3C.2a3+3a2=5a5D.-a2b+2a2b=a2b
3.
某淘宝店家为迎接“双十一”抢购活动,在甲批发市场以每件a元的价格进了40件童装,又在乙批发市场以每件b元(ab)的价格进了同样的60件童装.如果店家以每件元的价格卖出这款童装,卖完后,这家商店(  )
A.盈利了B.亏损了
C.不赢不亏D.盈亏不能确定
4.
下列判断中正确的是(  )
A. 与 不是同类项B. 不是整式
C.单项式 的系数是 -1D. 是二次三项式
5.
实数在数轴上的对应点的位置如图所示,下列关系式不成立的是(  )
A.B.C.D.

2.选择题(共2题)

6.

用所给词的适当形式填空

①I{#blank#}1{#/blank#} (have/has)told him the news.

②She{#blank#}2{#/blank#} (have/has)come back from school.

③Did you{#blank#}3{#/blank#} (won/win)the first prize yesterday?

④There is a farmer{#blank#}4{#/blank#} (called/calling)Tom.

⑤It doesn’t need{#blank#}5{#/blank#} (to be/being)true.

⑥Her job is{#blank#}6{#/blank#} (to clean/cleaned)the streets.  

⑦I{#blank#}7{#/blank#} (beat/won)him in the tennis game yesterday.

⑧ Has he{#blank#}8{#/blank#} (visited/visiting)the Great Wall?

⑨I can’t afford{#blank#}9{#/blank#} (buying/to buy)the building.

⑩ Class begins.  Stop{#blank#}10{#/blank#} (talking/to talk).

7.

用所给词的适当形式填空

①I{#blank#}1{#/blank#} (have/has)told him the news.

②She{#blank#}2{#/blank#} (have/has)come back from school.

③Did you{#blank#}3{#/blank#} (won/win)the first prize yesterday?

④There is a farmer{#blank#}4{#/blank#} (called/calling)Tom.

⑤It doesn’t need{#blank#}5{#/blank#} (to be/being)true.

⑥Her job is{#blank#}6{#/blank#} (to clean/cleaned)the streets.  

⑦I{#blank#}7{#/blank#} (beat/won)him in the tennis game yesterday.

⑧ Has he{#blank#}8{#/blank#} (visited/visiting)the Great Wall?

⑨I can’t afford{#blank#}9{#/blank#} (buying/to buy)the building.

⑩ Class begins.  Stop{#blank#}10{#/blank#} (talking/to talk).

3.填空题(共2题)

8.
已知,,,则________.
9.
已知一个角的补角比这个角的一半多,则这个角的度数为____________.

4.解答题(共8题)

10.
,且.求的值;
11.
在手工制作课上,老师组织七年级(2)班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒.七年级(2)班共有学生44人,其中男生人数比女生人数少2人,并且每名学生每小时剪筒身50个或剪筒底120个.
(1)七年级(2)班有男生、女生各多少人?
(2)要求一个筒身配两个筒底,为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套,应该分配多少名学生剪筒身,多少名学生剪筒底?
12.
解方程:(1).  
(2)
13.
如图,∠AOB的边OA上有一动点P,从距离O点18cm的点M处出发,沿线段MO,射线OB运动,速度为2cm/s;动点Q从点O出发,沿射线OB运动,速度为1cm/s.P、Q同时出发,设运动时间是t(s).
(1)当点P在MO上运动时,PO= cm (用含t的代数式表示);
(2)当点P在MO上运动时,t为何值,能使OP=OQ?
(3)若点Q运动到距离O点16cm的点N处停止,在点Q停止运动前,点P能否追上点Q?如果能,求出t的值;如果不能,请说出理由.
14.
如图B、C两点把线段AD分成2:3:4三部分,M是AD的中点,CD=8,求MC的长.
15.
学习千万条,思考第一条。请你用本学期所学知识探究以下问题:
(1)已知点为直线上一点,将直角三角板的直角顶点放在点处,并在内部作射线
①如图1,三角板的一边与射线重合,且,若以点为观察中心,射线表示正北方向,求射线表示的方向;
②如图2,将三角板放置到如图位置,使恰好平分,且,求的度数.

(2)已知点不在同一条直线上,平分平分,用含的式子表示的大小.
16.
阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把(ab2看成一个整体,合并3(ab2﹣6(ab2+2(ab2的结果是    
(2)已知x2﹣2y=4,求3x2﹣6y﹣21的值;
拓广探索:
(3)已知a﹣2b=3,2bc=﹣5,cd=10,求(ac)+(2bd)﹣(2bc)的值.
17.
先化简,再求值:2(a2b+ab2)﹣3(a2b﹣1)﹣2ab2﹣4,其中a=2019,b.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    选择题:(2道)

    填空题:(2道)

    解答题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:15