1.简答题- (共3题)
1.
小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2．7N。第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1．7N。（g取10N/kg）
（l）求金属块在水中受到的浮力。
（2）求金属块的体积；
（3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。
| 金属 | 金 | 铜 | 铁 | 铝 |
| 密度（×103kg/m3 | 19．3 | 8．9 | 7．9 | 2．7 |
（l）求金属块在水中受到的浮力。
（2）求金属块的体积；
（3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。
2.
阅读“水循环示意图”(如图所示)，并回答下列问题。
(1)写出下列序号所表示的水循环的环节名称：①___，②___，③___，⑤___。
(2)水循环按照发生的空间大致可以分为___、___和___三种。
(3)修建水库影响的水循环的环节主要是___(填名称)。
(1)写出下列序号所表示的水循环的环节名称：①___，②___，③___，⑤___。
(2)水循环按照发生的空间大致可以分为___、___和___三种。
(3)修建水库影响的水循环的环节主要是___(填名称)。
2.选择题- (共13题)
配制蔗糖溶液
获取纯净水
获取氯化钠晶体
配制10%的食盐水
6.
下列说法中正确的是（ ）
| A．所有物质溶于水时均放出热量 |
| B．溶质只能是固体，溶剂只能是液体 |
| C．升高温度，一定能使饱和溶液变成不饱和溶液 |
| D．同种溶质的溶液，温度相同，溶液质量相等时，其饱和溶液比不饱和溶液所含有的溶质多一些 |
7.
水是生物生存所需的最基本的物质之一。下列有关水的叙述中，不符合事实的是（ ）
| A．水的分布十分广泛，但约96.53%的地球水分布在海洋中 |
| B．蒸发是海洋水变为大气水的重要途径，其动力是太阳光的照射 |
| C．将水通直流电可以得到氢气和氧气，说明水是由氢和氧组成的 |
| D．自来水厂净水过程中，活性炭起吸附和消毒的作用 |
9.
在制药时，为了从溶液中提取抗生素，要用加热的方式使水沸腾而除去水分，但抗生素不能超过80℃的温度下提取，应采用的方法是（ ）
| A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃ |
| B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃ |
| C．缩短加热沸腾的时间 |
| D．用小火加热 |
10.
在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列误差分析正确的是（ ）
| A．量取水时，仰视量筒刻度，溶质质量分数偏大 |
| B．称量氯化钠时，左盘放了纸片，右盘没放纸片，溶质质量分数偏小 |
| C．配制溶液的烧杯内附着有少量水，溶质质量分数不变 |
| D．往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数偏小 |
11.
某同学制作了如图所示的潜艇模型，下列说法错误的是( )
| A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的 |
| B．向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉 |
| C．向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮 |
| D．潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定 |
12.
如图所示是高速铁路车站站台，站台靠近铁轨的地上一条白色线延伸开来，内侧还有一条较厚的黄色线(盲人区域)。线外是安全区域，候车的乘客不能进入黄色、白色警戒线，在线外候车就可以。下列解释正确的是（ ）
| A．火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风会把人吸向火车 |
| B．火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风会把人吹向火车 |
| C．火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压会把人压向火车 |
| D．火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压会把人吸向火车 |
13.
小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（）
| A．探究的问题：大气压强有多大 |
| B．探究的假设：大气对各个方向都有压强 |
| C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 |
| D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 |
15.
小明同学在学习了浮力后遇到这样一个题目：“有一个实心金属球，用弹簧测力计测得在空气中的重力为64 N，把它浸没在水中，弹簧测力计的示数变为34 N，g取10 N/kg。根据这些信息，你能求出哪些未知的物理量？”小明和几位同学讨论后得出以下一些结果，你认为错误的是（ ）
| A．金属球受到的浮力是30 N | B．金属球排开水的质量是3 kg |
| C．金属球的密度是1.1×103 kg/m3 | D．金属球的体积是3×10－3 m3 |
16.
阅读并分析某地气温年变化曲线和月降水量图(右图)，该地气候特点可以归纳为（ ）
| A．夏季高温多雨，冬季温和少雨 |
| B．冬无严寒，夏无酷暑，全年降水均匀 |
| C．全年高温，一年分为干、湿两季 |
| D．终年严寒，降水稀少 |
3.填空题- (共3题)
17.
20 ℃时，在盛有100 g水的烧杯中加入70 g硝酸钾，充分溶解后，逐渐升温(不考虑水蒸发的影响)，测定不同温度时剩余固体的质量。测定结果记录如下表：
(1)20 ℃时，硝酸钾的溶解度为___。
(2)30 ℃时，所得溶液是硝酸钾的___(填“饱和”或“不饱和”)溶液，该溶液中硝酸钾的质量分数为___(结果精确到0.1%)。
(3)温度从50 ℃升高到60 ℃过程中，溶液中硝酸钾的质量分数___。(填字母序号，下同)
A．变大 B．变小
C．不变 D．无法判断
(4)将60 ℃时接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，下列方法能达到目的的有___。
A．升温 B．降温 C．加适量硝酸钾 D．加适量水
(5)某同学要配制50 g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液，实验时发现硝酸钾已结块，为了较快地溶解，合理的方法有___。
A．将硝酸钾研碎 B．用热水溶解
C．多加一些水 D．用玻璃棒搅拌
| 溶液温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 剩余固体的质量/g | 38.4 | 24.2 | 6.1 | 0 | 0 |
(1)20 ℃时，硝酸钾的溶解度为___。
(2)30 ℃时，所得溶液是硝酸钾的___(填“饱和”或“不饱和”)溶液，该溶液中硝酸钾的质量分数为___(结果精确到0.1%)。
(3)温度从50 ℃升高到60 ℃过程中，溶液中硝酸钾的质量分数___。(填字母序号，下同)
A．变大 B．变小
C．不变 D．无法判断
(4)将60 ℃时接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，下列方法能达到目的的有___。
A．升温 B．降温 C．加适量硝酸钾 D．加适量水
| A．恒温蒸发水 |
A．将硝酸钾研碎 B．用热水溶解
C．多加一些水 D．用玻璃棒搅拌
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
选择题:(13道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：19