1.简答题- (共6题)
1.
预防流感现在最有效的方法之一就是用消毒液对空气消毒。二氧化氯消毒液能够迅速彻底地杀灭各种细菌（大肠杆菌、白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、流感病毒等）。某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。
求：
（1）这 1000 毫升二氧化氯消毒液的质量是________克，其中含溶质二氧化氯________ 克。
（2）若将这 1000 毫升二氧化氯消毒液与 5000 克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中氧化氯的质量分数是多少？______（保留小数点后一位）
（3）欲配制 30 千克质量分数为 20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？______
| 二氧化氯消毒液(ClO2)1000 毫升 | |
| 溶质的质量分数 | 80% |
| 密度 | 1.2 克/厘米3 |
| 相对分子质量 | 67.5 |
| 强腐蚀性，阴冷、密封储藏 | |
求：
（1）这 1000 毫升二氧化氯消毒液的质量是________克，其中含溶质二氧化氯________ 克。
（2）若将这 1000 毫升二氧化氯消毒液与 5000 克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中氧化氯的质量分数是多少？______（保留小数点后一位）
（3）欲配制 30 千克质量分数为 20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？______
2.
在1℃时硝酸钾溶解度为S克，该温度下把a克硝酸钾固体投入到b克水中，充分搅拌。
（1）当S、a、b满足的关系是________时，溶质质量分数为 S/（100+S）´100%；
（2）若要使其溶质质量分数变为原来的 1/2，需加水________克。
（1）当S、a、b满足的关系是________时，溶质质量分数为 S/（100+S）´100%；
（2）若要使其溶质质量分数变为原来的 1/2，需加水________克。
3.
去年，我县进行了学生科学实验操作竞赛，其中一竞赛题为：“粗盐配制 70g20%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图中的________（填字母）。
（2）经操作 B 后，观察到大烧杯中的液体仍然浑浊，则造成的原因可能是________。
（3）用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制溶液。
①称量时A 出现了左盘上翘的现象，接下来的操作应该是________。
②量取水时，如果按照图B 的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数________（填“偏大”或“偏小”）
③C 中用玻璃棒搅拌的作用是________。
④D 中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。________。
（1）操作①、②、③依次为下图中的________（填字母）。
（2）经操作 B 后，观察到大烧杯中的液体仍然浑浊，则造成的原因可能是________。
（3）用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制溶液。
①称量时A 出现了左盘上翘的现象，接下来的操作应该是________。
| A．左边的平衡螺丝向左调 | B．右边的平衡螺丝向右调 |
| C．右盘中适当减少砝码 | D．左盘中适当增加食盐 |
③C 中用玻璃棒搅拌的作用是________。
④D 中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。________。
4.
小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为 200g，小筒底面积 50cm2 ，高 12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中，当水面距小筒底 10cm 时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。
（1）该装置所能测量的物体的最大质量为________g；
（2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离________（选填“大” 或“小”）；
（3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为 m1；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为 m2 ，该石块密度的表达式为 ρ石=________（水的密度用 ρ水表示）
（1）该装置所能测量的物体的最大质量为________g；
（2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离________（选填“大” 或“小”）；
（3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为 m1；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为 m2 ，该石块密度的表达式为 ρ石=________（水的密度用 ρ水表示）
5.
已知 10℃时食盐水浓度和密度的关系如下表：
（1）我们曾经做过如图所示实验：将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋将沉入杯底，但逐渐将食盐溶解在水中后，鸡蛋将会悬浮在盐水中。已知这只鸡蛋的密度为 1.07g/cm3。若烧杯中原有清水 270g，求溶解了多少克食盐，鸡蛋恰好悬浮？______
（2）若将质量为 60g，体积为 100cm3的实心木球放入此盐水中，最后球静止时，球受到的浮力为多少牛？______
| 浓度 | 10% | 15% | 20% | 23% |
| 密度(g/cm3) | 1.07 | 1.11 | 1.15 | 1.18 |
（1）我们曾经做过如图所示实验：将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋将沉入杯底，但逐渐将食盐溶解在水中后，鸡蛋将会悬浮在盐水中。已知这只鸡蛋的密度为 1.07g/cm3。若烧杯中原有清水 270g，求溶解了多少克食盐，鸡蛋恰好悬浮？______
（2）若将质量为 60g，体积为 100cm3的实心木球放入此盐水中，最后球静止时，球受到的浮力为多少牛？______
6.
请分析下列水资源的相关图示，回答问题：
（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑥表示的环节是________。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的________环节（填序号．），来达成水资源的重新分配。
（3）请阅读资料一和资料二：
资料一：水资源紧缺指标
资料二：我国部分省、市人均水量图
上述资料显示，浙江省用水紧缺程度属于________。
（4）水资源保护的重要内容之一就是节约用水，请你说出一种节约用水的具体方法________。
（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑥表示的环节是________。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的________环节（填序号．），来达成水资源的重新分配。
（3）请阅读资料一和资料二：
资料一：水资源紧缺指标
| 紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量（米3/年） | 1700-3000 | 1000-1699 | 500-999 | <500 |
资料二：我国部分省、市人均水量图
上述资料显示，浙江省用水紧缺程度属于________。
（4）水资源保护的重要内容之一就是节约用水，请你说出一种节约用水的具体方法________。
2.选择题- (共19题)
7.
如下表是物质 A 在不同温度下的溶解度，现向 100g 水中不断加入固体 A 或改变温度，得到相应的溶液①—⑤。则下列说法正确的是 ( )
| 温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
| A．②中 A 的质量分数最大 |
| B．③⑤中 A 的质量分数相等 |
| C．②④⑤的溶液为饱和溶液 |
| D．①③④⑤中没有固体存在 |
8.
℃时，氯化钠的溶解度为 36 克。该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如图所示，若保持温度不变蒸发50 克水，下列选项中能正确表示此过程中氯化钠溶液的溶质质量分数(Y) 与蒸发水的质量(X)的关系是( )
A． | B． |
C． | D． |
9.
下列关于水的电解实验（如图所示）的说法中正确的是( )
| A．本实验说明了水是由氢气和氧气组成的 |
| B．本实验在水中加入氢氧化钠是为了减弱水的导电能力 |
| C．试管b 中的气体是氧气，可用带火星的木条检验 |
| D．本实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为 1∶2 |
10.
小明将收集满某气体的试管倒插入盛有水的烧杯中（甲图所示），一段时间后，观察到乙图所示的现象。小明对该实验的分析正确的是( )
| A．该气体不易溶于水 | B．可以用排水法收集该气体 |
| C．试管内的气体可能是氧气 | D．试管内液面上升，是因为大气压的作用 |
11.
0℃时，在三个各盛有 100g 水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各 10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是( )
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 未溶解固体的质量/g | 7 | 0 | 3 |
| A．0℃时，甲的溶解度最小 | B．三溶液中溶质质量分数乙＞丙＞甲 |
| C．所得溶液可能都是饱和溶液 | D．升高温度，三溶液中溶质质量分数一定都会改变 |
12.
据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是( )
| A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 |
| B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 |
| C．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 |
| D．日晒风吹使水分蒸发晶体析出 |
13.
甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。温度升高后，下列有关说法正确的是( )
| A．①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多 |
| B．①②两溶液均变为不饱和溶液 |
| C．溶液溶质的质量分数：①增加，②减少 |
| D．①溶液中固体增加，②溶液中固体减少 |
14.
如图试管的水中加入一些硝酸铵晶体（装置气密性良好），完全溶解后，弯曲的玻璃管内液面将( )
| A．a 液面升高，b 液面下降 |
| B．a 液面下降，b 液面上升 |
| C．a、b 液面均无变化 |
| D．条件不足，无法判断 |
15.
四川泡菜味道咸酸，口感脆生，色泽鲜亮，香味扑鼻，开胃提神，醒酒去腻，老少适宜，是居家过日子常备的小菜，是中国四川家喻户晓的一种佐餐菜肴。四川泡菜制作简单，易于储存，食用方便。适合制作泡菜的食盐水浓度是 4%，在配制 4%的食盐水时，下列操作会导致溶液浓度偏小的是( )
①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 ②量水的体积时，俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ④用 4g 食盐和 100g 水配制溶液 ⑤用生锈的砝码称取
①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 ②量水的体积时，俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ④用 4g 食盐和 100g 水配制溶液 ⑤用生锈的砝码称取
| A．②⑤ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
16.
如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时( )
| A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 | B．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾 |
| C．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾 | D．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾 |
17.
如图，用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为 10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是( )
| A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发 |
| B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的 |
C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作，②中称取食盐为 5g，则配制的溶液浓度偏大  |
| D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响 |
20.
在装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示．若液体对甲、乙两容器底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下列判断中正确的是（ ）
| A．p甲<p乙，F甲=F乙 |
| B．p甲>p乙，F甲=F乙 |
| C．p甲=p乙，F甲<F乙 |
| D．p甲=p乙，F甲>F乙 |
21.
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述不正确的是( )
| A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 |
| B．1 个标准大气压的数值为 1.013×10 5帕（760mm 汞柱） |
| C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 |
| D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低有关 |
22.
如图，四个相同的容器内水面一样高，a容器内有水，b容器内有木块漂浮在水面上，c容器内漂浮着一块冰块，d容器中悬浮着一个空心球。下列四种说法正确的一组是()
①每个容器的总质量都相等；②四个容器中，液体对容器底的压强相同；③在 b 容器中倒入酒精后，木块在液面下的体积减小；④c 容器中冰块融化后水面高度将下降；⑤d 容器中倒入酒精后，小球将下沉。
①每个容器的总质量都相等；②四个容器中，液体对容器底的压强相同；③在 b 容器中倒入酒精后，木块在液面下的体积减小；④c 容器中冰块融化后水面高度将下降；⑤d 容器中倒入酒精后，小球将下沉。
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．①②⑤ | D．②③④ |
23.
将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放在盛有不同液体杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法不正确的是 （ ）
| A．运用了二力平衡的知识 |
| B．运用了物体的漂浮条件 |
| C．用它可以比较不同液体密度的大小 |
| D．用它直接可以测出液体密度的大小 |
24.
读“水循环示意图”，关于图中水循环各环节的说法，正确的是（ ）
| A．南水北调工程主要是对③的影响 | B．人工增雨会改变④的时空分布 |
| C．图中①所表示的水循环环节是降水 | D．植树造林种草会造成⑥的减少 |
25.
如图，下列说法不正确的是( )
| A．A 层占了大气质量的 3/4 和几乎全部的水汽 |
| B．B 层的下方有臭氧层，能吸收太阳光中的紫外线 |
| C．C 层风平浪静，适合飞机飞行 |
| D．D 层叫暖层，其温度随高度的升高而升高 |
3.填空题- (共10题)
26.
如图所示，请根据A、B、C 三种物质的溶解度曲线回答。
（1）图中 M 点的含义：________；
（2）将 t2℃时A 饱和溶液变为不饱和溶液的方法有________；
（3）温度为 t1℃时，A，B，C 三种物质的溶解度由小到大的关系是________；
（4）得到A 物质的晶体常用________的方法。
（1）图中 M 点的含义：________；
（2）将 t2℃时A 饱和溶液变为不饱和溶液的方法有________；
（3）温度为 t1℃时，A，B，C 三种物质的溶解度由小到大的关系是________；
（4）得到A 物质的晶体常用________的方法。
27.
如图是家庭饮用水的处理过程。
（1）水的净化通常包括若干步骤，涉及不同的技术，如图显示的净化过程包括四步[（1）～（4）]。在第（2）步中，常会向沉淀池中加入凝聚剂，请举一种常见的凝聚剂：________。水聚集在沉淀池中，通过这一步骤可以使________（选填序号）
（2）图中对水的净化处理，只是初步处理，在检测中仍存在一些有害细菌。我们在家饮用之前，还应该做的是________。
（1）水的净化通常包括若干步骤，涉及不同的技术，如图显示的净化过程包括四步[（1）～（4）]。在第（2）步中，常会向沉淀池中加入凝聚剂，请举一种常见的凝聚剂：________。水聚集在沉淀池中，通过这一步骤可以使________（选填序号）
| A．水中的细菌死了 |
| B．水中溶解氧增加 C碎石和沙子等杂物沉到底 |
| C．有毒物被处理了 |
28.
请根据所学知识，回答:
(1)下图①是甲、乙两地的大气运动示意图，____地为阴雨天气．
(2)如图②所示的离心式水泵起动前要向泵壳内装满水，在动力带动下，叶轮高速旋转时，泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里．水被甩出时，转轴附近就形成了一个____填“低”或“高”)压区，外面的水就在____的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳．
(1)下图①是甲、乙两地的大气运动示意图，____地为阴雨天气．
(2)如图②所示的离心式水泵起动前要向泵壳内装满水，在动力带动下，叶轮高速旋转时，泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里．水被甩出时，转轴附近就形成了一个____填“低”或“高”)压区，外面的水就在____的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳．
29.
在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，实验装置如图甲，具体实验步骤是：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为 20cm2；
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力 0.5N；
③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；
④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为 200N；
⑤记录整理数据；
⑥算出大气压的值，分析实验结论。
（1）上叙述的实验步骤中，多余的是________（填序号）；
（2）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于________Pa；
（3）实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风（如图乙），则拉动吸盘时的弹簧秤示数会________200N（填“大于”、“小于”或“等于”）。
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为 20cm2；
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力 0.5N；
③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；
④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为 200N；
⑤记录整理数据；
⑥算出大气压的值，分析实验结论。
（1）上叙述的实验步骤中，多余的是________（填序号）；
（2）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于________Pa；
（3）实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风（如图乙），则拉动吸盘时的弹簧秤示数会________200N（填“大于”、“小于”或“等于”）。
30.
在测量大气压的实验中，针筒活塞的面积为 5×10 -5m2 ，轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小明采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为0.8kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出 0.6kg 水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为________N，所测大气压的值应为________Pa。 
31.
如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有长方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，此时木块A刚好完全浸没在水中，接着打开阀门B，缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，这个过程中，弹簧弹力F与木块露出水面的体积V的关系如图乙所示。已知ρ水＝1.0×103kg/m3 ，ρ木＝0.7×103kg/m3 ，木块体积为V0 ，不计弹簧所受浮力，点C与点E的纵坐标c、e的绝对值之比为________。 
32.
如图所示，在甲、乙两个相同的容器中装有质量相同的水，将木块 A、金属块 B 按不同的方式放入水中（细绳质量不计），待 A、B 静止时，在甲、乙容器中木块 A 下表面所受的压强p甲________p乙；水对容器底部的压强p′甲________p′乙（均选填“小于”、“等于”或“大于”）。 
33.
小明从井中提水，发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。
（1）分析上图弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受浮力________。
（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。分析图象可知：
①曲线________（选填“a”或“b”）描述的是弹簧秤示数的变化情况。
②金属圆柱体的密度为________kg/m3。
（1）分析上图弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受浮力________。
（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。分析图象可知：
①曲线________（选填“a”或“b”）描述的是弹簧秤示数的变化情况。
②金属圆柱体的密度为________kg/m3。
34.
某中学科技小组同学想动手设计一个“浮力秤”，用来称量物体的质量。为此，他们找来两个底面积不同的圆柱形玻璃容器，在大容器中装入水，再将小容器漂浮于大容器的水中，如图所示。某同学测得小玻璃容器的底面积是 250 cm2 ，质量是 250 g，大玻璃容器的底面积是 300 cm2 ，它们的高度分别是 25 cm 和 21 cm，两容器壁厚可忽略不计。（取g=10N/kg）
问：
（1）该“浮力秤”的“0”刻度线距离小容器底部多少厘米？______
（2）称量物体质量时，此“浮力秤”的最大测量值是多大？______
（3）欲使“浮力秤”达到最大测量值，大玻璃容器中水的质量至少是多少？______
问：
（1）该“浮力秤”的“0”刻度线距离小容器底部多少厘米？______
（2）称量物体质量时，此“浮力秤”的最大测量值是多大？______
（3）欲使“浮力秤”达到最大测量值，大玻璃容器中水的质量至少是多少？______
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(6道)
选择题:(19道)
填空题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：35