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初中科学
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下列关于水的电解实验(如图所示)的说法中正确的是( )
A.本实验说明了水是由氢气和氧气组成的
B.本实验在水中加入氢氧化钠是为了减弱水的导电能力
C.试管b 中的气体是氧气,可用带火星的木条检验
D.本实验说明水在通电的条件下,生成了氢气和氧气,其体积比为 1∶2
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-15 10:30:30
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同类题1
科学是一门以实验为基础的学科,实验为很多科学结论提供了有力的支持。下列选项中有关科学实验与科学结论的对应关系错误的是 ( )
A.水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
B.马德堡半球实验证明了大气压的存在
C.米勒实验证明了生命可以由无机物转变而来
D.奥斯特实验证明了电流能产生磁场
同类题2
下列对水的说法不正确的是( )
A.生物的生命活动离不开水
B.水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水
C.通过水电解实验,发现水是由氢和氧组成的
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可以考虑用过滤法从海水中提取淡水
同类题3
构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有()
A.相同的性质
B.相同的物理性质
C.相同的化学性质
D.不同的化学性质
同类题4
如图是太阳能燃料电池的组成与功能示意图,请据图回答下列问题:
(1)电解槽的作用是电解水,写出该反应的化学方程式:_____。
(2)夜晚,太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为______(填字母)。
A.太阳能→电能→热能
B.化学能→电能→热能
C.太阳能→化学能→电能→热能
D.电能→化学能→电能→热能
(3)太阳能燃料电池中可循环使用的原料是________。
(4)与单一的太阳能电池相比,太阳能燃料电池的优点是________。
同类题5
水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是 _________________。
A.蔗糖 B.纯碱 C.食盐 D.花生油
(2)“节约用水,从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法__。
(3)为了保护水质,下列做法合理的是___。
A.随意丢弃废旧电池 B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥 D.工业“三废”未经处理任意排放
(4)通过电解水实验,可以知道水是由____。
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是____。
相关知识点
常见的物质
水
水的组成和主要性质