1.选择题- (共8题)
1.
五一，吴力在父母的协助下，从早上歇 8：00 开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图所示是他根据记录数据绘成的温度随时间变化的图线。根据图可以判断（）
| A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较大 |
| B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较小 |
| C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较大 |
| D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较小 |
2.
两个相同的容器分别装有质量和初温相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图线可知（）
| A．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 |
| B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 |
| C．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 |
| D．加热时间相同，甲液体的温度比乙液体的温度升高得多 |
5.
根据表中几种物质的比热，判断下列说法中不正确的是（）
| A．制作体温计常用水银作为介质，原因之一是水银的比热小 |
| B．北方楼房中的暖气用水作为介质，利用了水的比热大的特性 |
| C．由于水比砂石的比热大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大 |
| D．由于水比冰的比热大，所以冷却食品时。 ℃ 的水比 0 ℃ 的冰效果好 |
6.
生产、生活中，我们常利用水的比热大这一特征，下列事例中与这一特征无关的是（）
| A．福岛核电站受损后灌注海水降温 |
| B．汽车发动机中用水循环冷却 |
| C．晚间，在春播秧田里灌水保温 |
| D．三峡水电站建水坝储水发电 |
7.
下列有关比热的说法中正确的是（）
| A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热 |
| B．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多 |
| C．水和冰是同一种物质，因此比热相同 |
| D．将一物体分成两半，其比热也必减半 |
8.
在生产和生活中，常用液体做“散热剂”和“冷却剂” , 下列说法正确的是（ ）
| A．散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体 |
| B．散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体 |
| C．两种都用比热较大的液体 |
| D．两种都用比热较小的液体 |
2.填空题- (共5题)
9.
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表所示。
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述。
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(8道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：13