1.简答题- (共1题)
1.
如图所示是小亮在美术课时受到启发后所制作的小装置。请回答：
（1）闭合开关，电动机开始工作，转盘快速转动，转盘上看到的颜色是_________色。
（2）把滑动变阻器的滑片P向右移动，转盘转速将变快还是变慢？_________。
（3）若不移动滑片，只把电源的正、负极改变，则电动机将_________，看到的转盘上的颜色是_________色。
（1）闭合开关，电动机开始工作，转盘快速转动，转盘上看到的颜色是_________色。
（2）把滑动变阻器的滑片P向右移动，转盘转速将变快还是变慢？_________。
（3）若不移动滑片，只把电源的正、负极改变，则电动机将_________，看到的转盘上的颜色是_________色。
2.选择题- (共4题)
2.
小明学习电动机的知识后，设计了直流电动机模型，并将其接入如图所示的电路中，若他想增大电动机的转速，则可以
| A．将滑动变阻器往右移 | B．将滑动变阻器往左移 | C．打开开关 | D．改变电源正、负极 |
3.
安装一台直流电动机模型，接入实验电路后能正常转动，如果分别作下述调整，不能改变直流电动机转动方向的是
| A．对调直流电动机磁铁的两极 |
| B．改变线圈中电流的方向 |
| C．调节滑动变阻器，改变电流的大小 |
| D．对调电源的正、负极 |
4.
几位同学在探究线圈转动的实验中，有以下几种说法，你认为正确的是
| A．线圈转过平衡位置后，靠惯性继续转动 |
| B．线圈转过平衡位置后，靠改变磁场方向继续转动 |
| C．线圈转过平衡位置后，靠电刷改变电流方向继续转动 |
| D．线圈转过平衡位置后，靠换向器改变电流方向继续转动 |
3.填空题- (共4题)
6.
如图所示，吸尘器是我们打扫卫生的好帮手，它工作时，电动机将电能转化为_________能；高速旋转时叶轮把空气排出风机，同时使外部空气和灰尘不断地补充进风机，吸尘器就能“吸尘”了，这应用的原理是_________。
7.
如图①所示，使线圈位于两磁极间。
（1）通电后，图①中ab段导线的电流方向是由________（填“由a 到b”或“由b 到a”）。图中ab 段导线受磁场力的方向向上，用箭头在图③中标出ab 段导线所受磁场力的方向。（_____）
（2）线圈转过图②所示位置，用_________的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。
（3）若把图①中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热。此过程机械能先转化为电能再转化为________能。
（1）通电后，图①中ab段导线的电流方向是由________（填“由a 到b”或“由b 到a”）。图中ab 段导线受磁场力的方向向上，用箭头在图③中标出ab 段导线所受磁场力的方向。（_____）
（2）线圈转过图②所示位置，用_________的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。
（3）若把图①中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热。此过程机械能先转化为电能再转化为________能。
8.
如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图，实验时，闭合开关，线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速变快，若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查：
（1）线圈中是否有____；
（2）磁体是否还具有磁性；
（3）电刷与___的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等。
（1）线圈中是否有____；
（2）磁体是否还具有磁性；
（3）电刷与___的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
选择题:(4道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：9