浙教版九年级上册_4.4 能量的获得科学试卷

适用年级:初三
试卷号:527337

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/8/14

1.选择题(共12题)

1.
鸟类的呼吸器官是()
A.肺B.鼻C.鳃D.气囊
2.
制作发酵食品的正确的操作步骤是()
A.灭菌、发酵、接种、密封
B.密封、灭菌、接种、发酵
C.灭菌、密封、发酵、接种
D.灭菌、接种、密封、发酵
3.
与无氧呼吸相比,有氧呼吸的特点是()
A.需要酶的参与B.分解有机物
C.释放能量D.有机物彻底氧化
4.
人体吸入氧的最终去向是()
A.构成细胞B.分解有机物
C.交换二氧化碳D.与血红蛋白结合
5.
人在剧烈运动时,处于暂时相对缺氧状态下的骨骼肌可以通过无氧呼吸获得少量的能量,此时葡萄糖变为()
A.酒精B.乳酸
C.酒精和二氧化碳D.乳酸和二氧化碳
6.
某参观团从内地赴西藏参观访问,初到时很多人都感到腰酸腿疼,原因可能是()
A.劳累所致B.心理作用
C.组织呼吸产生乳酸D.时差所致
7.
绿色植物在有氧的条件下进行呼吸作用,最终产生的物质是()
A.有机物和氧气B.有机物和二氧化碳
C.二氧化碳和水D.二氧化碳和氧气
8.
人在下列哪种情况,无氧呼吸的量会增加?()
A.从平原地区进入高原初期
B.在1万米的长跑比赛中
C.从高原地区进入平原初期
D.深度睡眠时
9.
萝卜放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间()
A.被细菌和真菌等微生物分解
B.萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物
C.萝卜细胞停止了分裂和生长
D.萝卜进行了蒸腾作用,散失了较多的水分
10.
当徒手登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时,尽管经过充足的休息后再爬,但仍然越往上,越感到乏力,其主要原因是()
A.组织细胞内氧气含量降低
B.血液中二氧化碳增多
C.呼吸越来越急促
D.山地更加陡峭
11.
在激烈的篮球比赛中,人体骨骼肌细胞获取能量的方式是()
A.只有无氧呼吸B.主要是无氧呼吸
C.无氧呼吸和有氧呼吸并重D.主要是有氧呼吸
12.
测量3种类型细菌对氧的需要,让它们在3个不同的试管中生长,如图所示为细菌的生长层。据此判断:只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是()
A.3、1、2B.3、2、1C.1、2、3D.1、3、2

2.填空题(共4题)

13.
如图所示是水螅和乳酸菌的呼吸情况与氧浓度的关系,其中表示水螅的曲线是____,它所进行的呼吸方式为________;表示乳酸菌的曲线为____,它所进行的呼吸方式为________;判定依据是________________。
14.
呼吸作用是指在 内氧化分解 等有机物,并释放出的过程。呼吸作用根据是否需要    ,分为    呼吸和    呼吸。在氧气的参与下,有机物的分解较为    ,并释放出    的能量,这种呼吸作用方式叫做有氧呼吸。细胞在无O2的参与下,通过  的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为的氧化产物,同时释放出    能量的过程,叫做无氧呼吸。
15.
微生物的无氧呼吸被称为    ,如人们可利用    的发酵作用生产泡菜、酸奶等食品。利用酵母菌在有氧情况下进行    呼吸,在无氧情况下则能进行    呼吸,分别用于制作        等。
16.
动物要依靠        维持生命。在不同环境中生活的动物,获取氧气的    也不同。低等无脊椎动物,如草履虫、变形虫等,它们只靠    与外界环境进行气体交换。从较高等的无脊椎动物开始,已经出现了专门具有呼吸功能的器官,如对虾用呼吸、蝗虫用    呼吸等。脊椎动物鱼类在水中是用    进行呼吸的。陆生脊椎动物的体内已经有专门的呼吸器官——    。爬行类、鸟类和哺乳类动物肺的结构里出现了   ,这在很大程度上增加了气体交换的    
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(12道)

    填空题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:16