浙教版九年级上册 第二章 金属及其转化专练习

适用年级:初三
试卷号:526867

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/10/26

1.简答题(共4题)

1.
在学习酸的性质时,同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释说是因为里面含有氯化铁。为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小霞做了如下实验:取20g工业盐酸加入到小烧杯中,然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如图所示的关系。问:

(1)分析题意可得,与原溶液中的盐酸反应的氢氧化钠的质量是克____
(2)该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数。(计算结果精确到0.1%)_______
(3)计算A点时生成沉淀的质量。_________
2.
图甲中A是一种常见的酸,它能与黑色固体B反应,B质量为8克。将NaoH溶液渐渐加入到C中,生成蓝色沉淀E的质量与加入的NaoH溶液的质量关系如图乙所示。在D中加入Ba(NO3)2,溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。

(1)A溶液中溶质的化学式是
(2)操作1的名称是
(3)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少?
(4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量是多少?
3.
有盐酸和CuCl2的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成的沉淀与加入的10%的NaOH溶液质量关系如图所示。若CuCl2在混合溶液中质量分数为13.5%。求:

(1)原混合溶液中HCl的质量分数;__________
(2)C点的坐标(x1,y1)。(要求写出解题过程)_____________
(3)恰好完全反应后经过滤所得滤液的溶质质量分数。___________
4.
下列是三套还原氧化铜的实验装置图,通过观察比较,回答下列问题:

(1)三个实验的反应原理相似,反应条件也相似,均需在加热条件下进行;实验现象也有共同之处,即反应管中的固体由黑色变红色。从操作步骤看,A、B实验都有下列操作:a.通气体,b.停止通气体,c.点燃酒精灯,d.撤去酒精灯。实验操作的正确顺序是(填序号)_____。
(2)我校科学兴趣小组的同学在老师指导下用草酸和浓硫酸制取一氧化碳,并用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁同时检验生存物,实验装置如图.F装置的作用之一是燃烧未参加反应的一氧化碳,防止其污染空气,其次还有的主要作用是______________。

2.选择题(共7题)

5.
向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合物溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤.不可能存在的情况是
A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Mg2+
C.滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+、Mg2+
D.滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg,滤液中有Zn2+
6.
下列物质是由金属和稀盐酸反应直接制取的是
A.FeCl3B.AlCl3C.CuCl2D.AgCl
7.
下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是()
A.向饱和石灰水中加入少量生石灰
B.足量的镁和锌分别和等质量、等质量分数的稀盐酸反应
C.等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D.服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化
8.
下列实验进行中的现象或实验原理正确的是
A.U型管内液面左高右低
B.小气球变瘪
C. 白磷始终不燃烧
D. 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
9.
某同学用一定量 Cu(NO3)2和 Zn(NO3)2的混合溶液进行了如图实验。则对溶液甲和固体乙成分的描述正确的是
A.溶液甲中一定有 Zn(NO3)2和 Al(NO3)3
B.溶液甲中一定有 Cu(NO3)2和 Al(NO3)3
C.固体乙中一定有 Cu,可能有 Zn和 Al
D.固体乙中一定有 Cu和 Zn,可能有 Al
10.
三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列符合要求的组合是
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙
11.
如图,一木块漂浮于X中,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y后最终木块上浮,则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计)
A.(2)(4)
B.(1)(3)
C.(1)(2)(3)
D.(2)(3)(4)

3.填空题(共5题)

12.
天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮父母烧菜时想到:天然气燃烧的产物是什么呢?带着这一问题,小聪和同学们一起进行了探究:

探究一:天然气的主要成分是甲烷(CH4),燃烧后的产物中可能有二氧化碳、水,同学们想利用甲图中的装置进行验证,请你帮助他们选择合理的装置并连接:燃烧后的混合气体应依次通过________装置。
探究二:甲烷燃烧会不会因氧气不足而生成一氧化碳呢?
同学们提出可用乙图装置加以检验,那么气体通入该装置之前应怎样处理?他们讨论后一致认为:
先把燃烧后的混合气体依次通过甲图中的A、B、C装置,然后再通入乙图装置。如果看到___________现象则表明燃烧产物中有一氧化碳。注意事项:混合气体通过乙装置进行实验时,应先通气体、再加热,这样做的目的是___________。小聪认为上述方案还存在缺陷,请你指出来:______________。
13.
向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入过量的Zn粉,溶液质量随反应时间变化的情况如图所示.

(1)a点溶液中的溶质有_______种.
(2)图标上b~c段质量增加的原因是__________.
(3)d点溶液中溶质____________(填化学式)
14.
目前提倡一种含碳酸钙的环保“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取100g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
 
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯⑤
加入样品的质量/g
20
20
20
20
20
加入稀盐酸的质量/g
20
40
60
80
100
充分反应后生成气体的质量/g
1.76
3.52
X
7.04
7.04
 
(1)表中X的值为______________;
(2)求样品中碳酸钙的质量分数;_______________
(3)求烧杯④中物质充分反应后所得溶液的溶质质量分数.______________
15.
黄铜是一种铜锌合金,已知铜与盐酸、稀硫酸都不反应。某兴趣小组为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,取10克样品放入烧杯中,再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中,经充分反应,实验数据如下:
 
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
加入稀硫酸的质量(g)
10
10
10
10
10
10
剩余固体的质量(g)
9.35
8.7
8.05
7.4
6.75
6.75
 
(1)黄铜样品中锌的质量分数为多少?(写出计算步骤)_____________
(2)所用稀硫酸的质量分数为多少?(写出计算步骤)_________________
16.
某班同学利用稀硫酸和锌完成制取氢气的实验后,全班回收了4升废液。现想了解废液中所含量物质的成分(不考虑其他杂质),对回收的废液进行了以下实验:取40ml该溶液于烧杯中,滴入40g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,刚好完全反应。滴入质量与生成沉淀的关系如图所示。求:

(1)所取40ml溶液中含硫酸锌的质量。________________
(2)全班同学在实验中制取的氢气总质量最多是多少克。_______________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(4道)

    选择题:(7道)

    填空题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:16