1.选择题- (共25题)
1.
小科在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成,正当高兴时却发现自己家的月季花死了,什么原因呢?她想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水,于是小科将土壤带到实验室里与老师一起实验研究,发现土壤中含的食盐浓度过高,最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时,植物反而会失水枯死。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分? ()
A.提出问题 | B.建立假设 | C.收集证据 | D.得出结论 |
10.
在使用显微镜观察细胞过程中,如欲旋转粗准焦螺旋使镜筒放下,需从侧面看着物镜的目的是()
A.为了使显微镜对好光 |
B.使物镜降至适当高度,以便使被观察物恰好对准物镜 |
C.防止物镜碰到玻片,造成损坏 |
D.使物镜降到刚好可看清物体像的高度 |
15.
有四位学生在使用显微镜时有如下操作:甲将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度;乙观察头发时,两眼张开,左眼观察,右手画图;丙发现目镜脏了,于是拿起卫生纸擦干净;丁使用低倍物镜已看到细胞,仍觉得有些模糊,于是试着调细准焦螺旋。其中正确的操作是()
A.甲乙丙 | B.乙丙 | C.甲乙 | D.乙丁 |
24.
显微镜的目镜放大倍数越大,镜头长度就越 ;物镜放大倍数越大,镜头长度就越 ;要使显微镜放大倍数变大,物镜与玻璃片的距离变 ,看到的细胞变 ,个数变 ,视野亮度将变 。以上空格填对的是()
A.长、长、近、少、多、亮 |
B.短、长、近、大、少、暗 |
C.长、长、近、大、少、暗 |
D.短、长、远、小、多、亮 |
25.
1997年,科学家采用细胞结构移植的方法成功地培育出了“多利”羊。具体做法是:
把甲母羊乳腺细胞的细胞核移植到去掉细胞核的乙母羊的卵细胞中,组成新的细胞,然后再将这个新细胞植入丙母羊的子宫,经过一段时间后成功地培育出了“多利”羊。同学们猜测一下,这只“多利”羊的特征应该和哪只母羊的特征最为相同 ( )
把甲母羊乳腺细胞的细胞核移植到去掉细胞核的乙母羊的卵细胞中,组成新的细胞,然后再将这个新细胞植入丙母羊的子宫,经过一段时间后成功地培育出了“多利”羊。同学们猜测一下,这只“多利”羊的特征应该和哪只母羊的特征最为相同 ( )
A.甲母羊 | B.乙母羊 |
C.丙母羊 | D.无法确定 |
2.填空题- (共9题)
26.
小明从市场里买回来几个番茄,并认真地进行分析研究:

(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出。这些汁液是番茄的 ,它来自于细胞结构中的 (选填“细胞核”、“细胞质”或“液泡”)。
(2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于 组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,属于 组织。
(3)切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是 组织。
(4)根据以上的观察,小明得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的 。

(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出。这些汁液是番茄的 ,它来自于细胞结构中的 (选填“细胞核”、“细胞质”或“液泡”)。
(2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于 组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,属于 组织。
(3)切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是 组织。
(4)根据以上的观察,小明得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的 。
27.
伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图),细胞核位于假根内,伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示。

(1)伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是_______(填序号);
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
(2)图甲是以菊花形伞藻的假根和喇叭形伞藻的伞柄连接,若连接成活,图甲伞藻上长出的伞帽形状为___________形。

(1)伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是_______(填序号);
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
(2)图甲是以菊花形伞藻的假根和喇叭形伞藻的伞柄连接,若连接成活,图甲伞藻上长出的伞帽形状为___________形。
29.
使用显微镜调焦时,将装片放在载物台上,使物体对准通光孔的正中央,用压片夹压住装片,眼睛从侧面看 ,向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降接近玻片;然后左眼看 , 向后转动粗准焦螺旋, 镜筒上升, 观察到物像时停止,再双手转动________直到物象清晰为止。当在显微镜中观察到细胞质沿顺时针方向流动时,细胞质实际流动方向为 。
31.
读图:(1)图中1表示的过程是多细胞生物细胞的_________过程(选填:“分裂”、或“分化”),其结果使得细胞_____。图中2表示的是细胞___________的过程,其结果形成了不同的组织。

(2)被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是靠如 所示的细胞传递的。(选填:“甲”、“乙”或“丙”)

(2)被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是靠如 所示的细胞传递的。(选填:“甲”、“乙”或“丙”)
33.
如图,并在横线上填上相应的细胞结构名称(方括号中填字母):

(1)甲、乙两图中,可能是青蛙的体细胞的图是___ _ ;
(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的 [ ]_____有关;
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[ ] 。

(1)甲、乙两图中,可能是青蛙的体细胞的图是___ _ ;
(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的 [ ]_____有关;
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[ ] 。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(25道)
填空题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:34