1.选择题- (共15题)
2.
某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是（ ）
| A．褪色时间过短 | B．光照时间过短 |
| C．植株在暗处时间过短 | D．铝箔遮光不严 |
3.
将正在萌发的种子装入密闭的保温瓶中，每隔一段时间测定其内的温度和二氧化碳含量并绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和二氧化碳含量，图中的曲线能够正确反映温度(A)和二氧化碳含量(B)随时间变化的是（）
A．  | B． |
C． | D． |
5.
下列关于空气的说法正确的是（ ）
| A．清新、洁净的空气是纯净物 |
| B．空气的主要成分的氧气，一切生命活动都离不开空气 |
| C．空气是人类生产活动的重要资源，防治空气污染及其重要 |
| D．把空气中的其它成分分离出去，只留下氧气会更有益于生命活动 |
7.
将一定量的某有机物R和氧气置于一个密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
下列判断不正确的是（）
| 物质 | R | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
| 反应前质量（g） | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量（g） | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断不正确的是（）
| A．a值为5.6 | B．R可能含有氧元素 |
| C．R只含碳、氢元素 | D．R中碳、氢元素的质量比为9：2 |
10.
下列化学用语与所表述的意义相符的是（ ）
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤
﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤
﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．A．①④⑤ | B．②④ | C．①③⑤ | D．②③ |
11.
已知一个SO2分子的质量为n千克，一个SO3分子的质量为m千克(设两分子中的硫原子和氧原子分别相同)，若以一个氧原子质量的 1/16作为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为( )
| A．16m/m-n | B．16n/m-n | C．16n/n-m | D．32n/m-n |
15.
如图所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转（）
| A．AB棒可能是竖直向下运动的 |
| B．AB棒可能是水平向左运动的 |
| C．开关断开，电流表指针也会偏转 |
| D．电路有电流不一定需要电源 |
2.填空题- (共14题)
16.
实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5% 的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上．②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象．请分析回答：
（1）可观察带火星的棒香立即________。
（2）写出上述实验发生的反应的化学方程式：________。
（3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是_（选填字母序号）．
（1）可观察带火星的棒香立即________。
（2）写出上述实验发生的反应的化学方程式：________。
（3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是_（选填字母序号）．
| A． 实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 |
| B． 实验使用的药品用量太大 |
| C． 反应速度太慢，耽误时间 |
| D． 实验现象明显，整个装置很像点燃的灯塔，趣味性强． |
17.
如图是茎横切和纵切示意图，据图回答：
（1）标号[②]为________，它的细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向外形成________，向内形成________。
（2）在植物的茎里，①和③构成了植物的输导组织。①负责运输________，③负责运输________。
（1）标号[②]为________，它的细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向外形成________，向内形成________。
（2）在植物的茎里，①和③构成了植物的输导组织。①负责运输________，③负责运输________。
18.
请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题：
（1）下图示大豆的种子和幼苗，图乙中 A 所示的结构是由图甲中标号________所示的结构发育而来。
（2）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是________。
（3）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是________点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。
（1）下图示大豆的种子和幼苗，图乙中 A 所示的结构是由图甲中标号________所示的结构发育而来。
（2）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是________。
（3）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是________点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。
19.
现有下列物质：水、铁丝、氧气、硫磺、高锰酸钾，从中选出物质，各写出一个符合下列要求的化学方程式：
(1)物质燃烧生成黑色固体：________ 。
(2)有两种气体单质生成的分解反应________ 。
(3)点燃物质，生成有刺激性气味的气体： ________。
(4)一种物质受热分解生成三种物质： ________。
(1)物质燃烧生成黑色固体：________ 。
(2)有两种气体单质生成的分解反应________ 。
(3)点燃物质，生成有刺激性气味的气体： ________。
(4)一种物质受热分解生成三种物质： ________。
20.
我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿索（化学式为C15H22O5)――一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿索之前最热门的抗疟药物之一。回答下列同题。
（1）一个青蒿索分子中含有 ________ 个原子。
（2）青蒿索中的氢元素与氧元素的质量比是 ________ 。
（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？_________
（1）一个青蒿索分子中含有 ________ 个原子。
（2）青蒿索中的氢元素与氧元素的质量比是 ________ 。
（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？_________
21.
探究原子结构的奥秘。
（实验过程）1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的α 粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现： 绝大多数α 粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数 α 粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α 粒子的偏转超过 90°，有的甚至几乎达到 180°，像是被金箔弹了回来。
（解释与结论）
（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是________ 。
（2）1um 金箔包含了 3000 层金原子，绝大多数α 粒子穿过后方向不变，说明___ ；
（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过 α 粒子散射实验，你认为原子结构为以下的________ 。
（实验过程）1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的α 粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现： 绝大多数α 粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数 α 粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α 粒子的偏转超过 90°，有的甚至几乎达到 180°，像是被金箔弹了回来。
（解释与结论）
（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是
（2）1um 金箔包含了 3000 层金原子，绝大多数α 粒子穿过后方向不变，说明
A． 原子的质量是均匀分布的  | B． 原子内部绝大部分空间是空的 |
22.
生活中的广告与科学联系密切，请你欣赏以下两则广告，并回答下列问题：
广告一：“黄金搭档，花一样钱补五样”。
广告二：“葡萄糖酸锌 (C12H22O14Zn)口服液，蓝瓶的，好喝的”。
（1）黄金搭档所补的五样是钙、铁、锌、硒、维生素。这里的“钙、铁、锌、硒”通常指的是________（填“单质”、“离子”或“元素”）；
（2）葡萄糖酸锌口服液中所含的氧化物是________。
广告一：“黄金搭档，花一样钱补五样”。
广告二：“葡萄糖酸锌 (C12H22O14Zn)口服液，蓝瓶的，好喝的”。
（1）黄金搭档所补的五样是钙、铁、锌、硒、维生素。这里的“钙、铁、锌、硒”通常指的是________（填“单质”、“离子”或“元素”）；
（2）葡萄糖酸锌口服液中所含的氧化物是________。
24.
相对分子质量：一个分子中各原子的________ 质量总和。计算物质相对分子质量的步骤有：
（1）写出正确的________；
（2）查出各元素的________；
（3）求分子中各原子的相对原子质量________。
（1）写出正确的________；
（2）查出各元素的________；
（3）求分子中各原子的相对原子质量________。
25.
作图题：请在如图所示的虚线方框内，画上适当的电器元件，与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路，使此电路在开关 S1闭合后能够满足：
①改变电流的强弱；
②使小磁针静止时方向如图中所示，然后再根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的 N、S 极。_________
①改变电流的强弱；
②使小磁针静止时方向如图中所示，然后再根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的 N、S 极。_________
26.
某学习小组的同学用KClO3和MnO2的混合物加热制取O2，收集到4.8克O2后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0克，继续加热至不再产生O2，最终剩余固体质量为23.2克。试计算(不考虑O2的损耗)：
（1）两次生成O2的总质量为________。
（2）理论上可回收MnO2的质量(写出计算过程) _________。
（1）两次生成O2的总质量为________。
（2）理论上可回收MnO2的质量(写出计算过程) _________。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(15道)
填空题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：29